英語

英語
發音
原產於 英國盎格魯 - 美國澳大利亞愛爾蘭新西蘭英語世界中的其他地點
種族 英國人(歷史上)
演講者 L13.8億(2021)
L21.077億(2021)
總計:14.57億
早期形式
手動編碼英語
(多個系統)
官方身份
官方語言
公認的少數民族
語言中的語言
語言代碼
ISO 639-1 en
ISO 639-2 工程
ISO 639-3 工程
glottolog Stan1293
lonyasphere 52-aba
 英語是大多數母語的國家和領土
 英語是官方或行政語言的國家和領土,而不是多數母語,或者大多數人說基於英語的克里奧爾語

英語印度 - 歐洲語言家族西日耳曼語,其演講者稱為英語,起源於中世紀早期的英格蘭。該語言的同名是角度,是遷移大不列顛島的古代日耳曼人之一。現代英語既是世界上語言中最多的語言,也是普通話中文西班牙語之後的第三口語。它也是世界上最廣泛的第二語言,其第二語言者比母語人士更多。

英語是59個主權國家(例如在印度,愛爾蘭和加拿大)中的官方語言或官方語言之一。在其他一些國家,出於歷史原因,它是唯一或主導語言,而沒有法律明確定義(例如在美國或英國)。它是聯合國歐盟以及許多其他國際和地區組織的共同語言。它也已成為外交科學國際貿易旅遊航空娛樂互聯網事實上的語言。英語至少佔日耳曼語言分支機構總發言人的70%,截至2005年,據估計,全球有超過20億的演講者。

古老的英語來自盎格魯 - 撒克遜人所說的西日耳曼語方言。已故的古老英語從北北歐中藉了一些語法和核心詞彙。然後,中間英語法語方言中廣泛借用了單詞,該方言約佔現代英語詞彙的28% ,以及拉丁語,這也提供了約28% 。因此,儘管現在的大部分詞彙中的大部分都來自浪漫語言,但其語法,語音學和最常用的單詞將其在日耳曼語分支下進行族譜分類。英語在與蘇格蘭人方言連續性上存在,然後與低撒克遜語和弗里斯蘭語言最密切相關。

分類

英語語言
 英語
盎格魯 - 弗里斯語中,其中還包括 北海日耳曼語中,其中還包括
 低德國/撒克遜人;
西日耳曼語中,還包括
 歐洲的荷蘭和非洲的南非荷蘭語
......德語):
 
......意第緒
西日耳曼語家族的家譜

英語是一種印歐語,屬於西日耳曼語的日耳曼語古老的英語起源北海海岸沿線的日耳曼部落和語言連續體,其語言逐漸發展成為不列顛群島英語語言,以及弗里斯蘭語言,在整個非洲大陸的德語/低撒克遜語中。弗里斯語與盎格魯語言構成盎格魯 - 弗里斯語的語言,是英語最接近的生活親戚。低德國/低撒克遜人也與之密切相關,有時英語,弗里斯語和低德語被歸類為Ingvaeonic (北海日耳曼語)語言,儘管該分組仍在爭論中。古英語演變成中間英語,而英語又演變成現代英語。古老和中間英語的特殊方言也發展為許多其他英語語言,包括蘇格蘭人愛爾蘭的滅絕的芬利亞方言和Yola語言

冰島語法羅人一樣,不列顛群島中英語的發展將其與大陸的日耳曼語言和影響隔離開來,此後它的分歧很大。英語與任何大陸的日耳曼語言都不相互理解詞彙語法語音學不同,儘管其中一些(例如荷蘭語或弗里斯蘭人)確實表現出強大的英語親和力,尤其是在其較早階段。

與孤立的冰島和法羅人不同,英語的發展受到其他民族和語言的一系列不列顛群島的影響,尤其是舊北歐人和諾曼法語。這些在語言上留下了深刻的印象,因此英語在詞彙和語法上與語言進化枝外的多種語言表現出了一些相似之處,但它與任何這些語言都不相互理解。一些學者認為,英語可以被視為混合語言克里奧爾語,這是一種稱為中間英語克里奧爾假說的理論。儘管這些語言對現代英語的詞彙和語法的巨大影響被廣泛認可,但大多數語言聯繫人的專家並不認為英語是一種真正的混合語言。

英語被歸類為日耳曼語,因為它與荷蘭語德語瑞典語等其他日耳曼語具有創新。這些共同的創新表明,這些語言是一個名為Proto-Germanic的單一共同祖先。日耳曼語言的一些共同特徵包括將動詞分為強大弱的類,模態動詞的使用以及影響原始印度 - 歐洲輔音的聲音變化,即Grimm'sVerner的定律。英語被歸類為盎格魯 - 弗里斯語,因為弗里斯蘭人和英語具有其他特徵,例如輔音的輔音,這些輔音是原始德國語中的天鵝絨輔音(請參閱古英語的語音史§palatalization )。

歷史

歷史概述

英語的最早品種,統稱為古英語或“盎格魯 - 撒克遜語”,從北海的日耳曼語言中演變出來,在5世紀帶到了英國。古老的英語方言後來受到古老的北歐影響,從8世紀和9世紀開始。英語始於11世紀後期,在諾曼(Norman)征服英格蘭之後,大約三個世紀以來,諾曼(Norman)征服了英格蘭的舊法語,尤其是諾曼法語拉丁語衍生的詞彙

早期的現代英語始於15世紀後期,偉大的元音轉變的開始,以及借用更多拉丁語希臘語單詞和根源的文藝復興時期趨勢,同時也將印刷機引入倫敦。這個時代尤其是詹姆斯國王聖經威廉·莎士比亞的作品最終達到頂峰。印刷機非常標準化的英語拼寫,從那時起,儘管英語方言有各種各樣的聲音變化,但自那時以來一直保持不變。

自17世紀以來,由於大英帝國美國的全球影響,現代英語已經在世界各地蔓延。通過這些國家 /地區的所有類型的印刷和電子媒體,英語已成為國際話語語言上的主要語言,在許多地區以及科學,導航和法律等專業背景下。它的現代語法是從典型的印歐依賴標記模式逐漸變化的結果,具有豐富的拐點形態和相對自由的單詞順序轉變為幾乎沒有拐點的分析模式,幾乎沒有拐點和相當固定的主題- verb-objobignt單詞順序。現代英語更多地依靠輔助動詞單詞順序來表達複雜的時態方面情緒,以及被動結構疑問和某些否定

原始德語到古英語

Beowulf的開頭是一本古老的英語史詩詩,在公元975年和1025年之間手寫,一本書hƿætƿēgārde /naIngardēardagum- Yore的日子聽說過民間王的榮耀...”)

最早的英語形式稱為古英語或盎格魯 - 撒克遜人(550–1066 )。古老的英語是從一套西日耳曼語言開發的,通常被分組為盎格魯 - 弗里斯人北海日耳曼語,最初是在弗里西亞(Frisia)的海岸,下薩克森(Lower Saxony)和南部朱蘭德( Southern Jutland)沿著歷史記錄稱為“角度薩克森,撒克遜人,撒克遜人”的日耳曼人所說的。和黃麻。從5世紀開始,隨著羅馬經濟和行政管理的崩潰,盎格魯撒克遜人定居英國。到7世紀,這種盎格魯 - 撒克遜人的日耳曼語在英國占主導地位,取代了羅馬英國的語言(43-409):普通的布里頓凱爾特語語言英國拉丁語,由羅馬占領帶給英國。目前,這些方言通常抵制了當時的本地Brittonic和拉丁語的影響。英格蘭英語(最初是Énglalandænglisc )都是以角度命名的。

古英語被分為四個方言:Anglian方言( MercianNorthumbrian )和撒克遜方言(肯特西撒克遜語)。通過9世紀國王阿爾弗雷德(Alfred)的教育改革以及韋塞克斯(Wessex)王國的影響,西撒克遜人的方言成為了標準的書面品種史詩般的詩是用西薩克森(West Saxon)寫的,最早的英語詩《凱德蒙的讚美詩》(Cædmon'sHymn)用諾森比安(Northumbrian)寫。現代英語主要是由Mercian開發的,但蘇格蘭語言是從諾森比亞人開發的。使用符文腳本編寫了一些舊英語早期的簡短銘文。到6世紀,採用了一個拉丁字母,並用半義的字母形式編寫。它包括符文字母Wynn⟨⟨ƿ⟨⟩以及修改拉丁字母eth⟨ðouthash⟨⟩⟩

古老的英語本質上是一種與現代英語不同的語言,對於21世紀未研究的英語講話者來說,幾乎是不可能的。它的語法與現代德語相似:名詞,形容詞,代詞和動詞拐點結局和形式更多,而單詞順序比現代英語更加自由。現代英語在代詞()中具有案例形式,並且有一些動詞變化(說話說話說話講話說話),但古英語也有案例結尾,動詞有更多的人和數字結局。它最接近的親戚是古老的弗里斯蘭人,但即使是在盎格魯 - 撒克遜人遷移的幾個世紀之後,古老的英語也保留了相當大的相互能力與其他日耳曼語品種。即使在丹妮拉(Danelaw)和其他維京人(Viking)入侵的9世紀和十世紀,還有歷史證據表明,古老的北歐人和古老的英語保持著相當大的相互能力,儘管舊英語的北方方言可能與舊北歐方言相似,而不是南方方言。從理論上講,直到900年代公元,英格蘭某些(北部)地區的平民就可以與斯堪的納維亞半島某些地區的平民進行對話。研究繼續研究英格蘭和斯堪的納維亞半島人民的無數部落以及他們之間的相互接觸。

馬太福音8:20從1000個翻譯顯示了案例結尾的示例(主格複數,賓語複數,屬於單數)和動詞結尾(當前複數):

  • FoxasHabbaðHolu和Heofonan Fuglas Nest
  • fox-as habb-aðhol-u和heofon-an fugl-as nest-∅
  • fox- nom.pl- prs.pl hole-acc.pl and haven.sg bird- nom.pl nest- acc.pl
  • “狐狸有孔和天堂鳥巢”

舊北歐的影響

從8世紀到11世紀,古老的英語通過與某些地區的舊北歐人接觸逐漸改變。在八世紀和9世紀,不列顛群島北部北部地區的北歐(維京)殖民地的浪潮使古老的英語與北日耳曼北歐語的緊密接觸。在約克(Norse)殖民化的中心,在約克(Danelaw)地區講的古老英語的東北品種中,北歐影響力最強。如今,這些功能在蘇格蘭人北部英語中尤其存在。不合時宜的英語中心在林賽周圍的中部地區。公元920年後,當林賽被重新加入盎格魯 - 撒克遜政治時,英語在整個地區廣泛傳播。

今天在所有英語品種中繼續使用的北歐影響力是第三人稱代詞小組,從TH-他們,他們,他們)開始,將盎格魯 - 撒克遜代詞替換為H-Hie,Hie,Hea,Hera )。其他核心北歐借貸詞包括“給予”,“ get”,“天空”,“裙子”,“雞蛋”和“蛋糕”,通常會取代本地的盎格魯 - 撒克遜人。在這個時代,舊北歐人以一些古老的英語(尤其是北方的英語方言)保留了相當大的相互能力。

中古英語

牛津大學牛津大學是世界上最古老的英語大學和世界第二古老的大學,成立於1096年
劍橋大學的劍橋大學世界上第二古英語大學和世界第三大大學,成立於1209年

Englischmen þeyz hy hadde fram þe bygynnyng þre manner speche, Souþeron, Northeron, and Myddel speche in þe myddel of þe lond, ... Noþeles by comyxstion and mellyng, furst wiþ Danes, and afterward wiþ Normans, in menye þe contray longage ys asperyed ,以及奇怪的wlaffyng,chyteryng,harryng和garryng grisbytting。

雖然從一開始,英國人在全國中部有三種講話,南部,北部和中部地區的演講,但...然而,通過混合和混合,首先與丹麥人,然後是諾曼人,在許多國家語言中都有出現了,有些人使用奇怪的結結巴巴,顫抖,咆哮和刺耳的gn刺。

約翰·特雷維薩(John Trevisa)c。 1385

中部英語通常被任意定義為從1066年威廉·征服者征服英格蘭的開始,但在1200年至1450年期間進一步發展。

隨著1066年的諾曼(Norman)征服英格蘭的征服,現在舊的古英語語言受到了另一種緊密的接觸,這次是與古老的法國人,尤其是老諾曼·法國人。英格蘭的老諾曼法國最終發展成為盎格魯 - 諾曼。由於諾曼(Norman)主要是由精英和貴族說的,而下層階級繼續說英語,但諾曼(Norman)的主要影響是引入了與政治,立法和享有聲望的社會領域有關的廣泛借貸詞。中英語還大大簡化了拐點系統,可能是為了調和舊北歐和古老的英語,它們在拐點上有所不同,但在形態上相似。除非在個人代詞中,但在官方代詞中丟失了主格案件和賓語案件之間的區別,該工具案件被刪除,使用屬格案的使用僅限於指示擁有的案例。拐點系統使許多不規則的拐點形式正常,並逐漸簡化了一致性系統,從而使單詞順序降低了靈活。

在1380年代的Wycliff'e聖經中,馬太福音8:20撰寫: Foxis Han Dennes和Heuene Han Nestis的Briddis 。在這裡,動詞上的複數後綴-n仍然保留,但名詞上沒有任何案例結尾。到12世紀,英語中的中間是完全開發的,融合了北歐和法國的特徵。它一直在談論,直到1500年左右過渡到現代英語。中間英語文學包括杰弗裡·喬uc(Geoffrey Chaucer )的《坎特伯雷故事》(The Canterbury Tales)托馬斯·馬洛里(Thomas Malory )的勒·莫特·阿瑟(Le Morte D'Arthur) 。在中間的英語時期,在書面形式中使用區域方言,甚至在作者(例如喬uc)等作者使用方言特徵。

早期的現代英語

大元音偏移的圖形表示,顯示長元音的發音如何隨高元音I逐漸變化:u:u:分解為diphthongs和下元元音,每個元音都會將其發音移動到一個級別

英語歷史上的下一個時期是現代英語早期(1500-1700)。現代英語早期的特徵是大元音轉移(1350–1700),拐點簡化和語言標準化。

偉大的元音轉移影響了中英語的壓力長元音。這是一個鏈移,這意味著每次移動都觸發了元音系統的後續偏移。中間開放式元音抬高近距離元音分解雙重元音。例如, bite一詞最初是在今天的“甜菜”一詞時發音的,而《關於boot 》一詞的發音為“今天”中的第二個元音。偉大的元音轉移解釋了拼寫中的許多違規性,因為英語保留了中間英語的許多拼寫,這也解釋了為什麼英語元音字母在其他語言中具有與相同字母的發音非常不同。

亨利五世統治期間,相對於諾曼·法國人,英語開始在聲望中崛起。 1430年左右,威斯敏斯特校法院在其官方文件中開始使用英語,並從倫敦和東部米德蘭茲的方言開發了一種新的中等英語標準形式,稱為Chancery Standard 。 1476年,威廉·卡克斯頓(William Caxton)向英國介紹了印刷機,並開始在倫敦出版第一批印刷書籍,從而擴大了這種英語形式的影響。現代早期的文學包括威廉·莎士比亞的作品以及詹姆斯一世國王委託的聖經的翻譯。即使在元音轉移之後,語言聽起來仍然與現代英語不同:例如,輔音簇/kn SW/KnightGNATSword中仍然發音。莎士比亞現代讀者可能會發現古樸或古老的許多語法特征代表了早期現代英語的獨特特徵。

馬太福音8:20在1611年的詹姆斯國王版本的聖經中寫道:“狐狸的洞洞和艾爾·豪(Ayre Haue)巢的鳥類。”這體現了案件的損失及其對句子結構的影響(用主題 - 視詞 - 對象單詞順序替代,而不是使用非雜格的屬格),以及從法語( Ayre )引入借用詞和單詞替代品的引入(最初的意思是“雛鳥”取代了OE Fugol )。

現代英語的傳播

到18世紀後期,大英帝國通過其殖民地和地緣政治主導地位傳播了英語。商業,科學和技術,外交,藝術和正規教育都導致英語成為第一種真正的全球語言。英語還促進了全球國際溝通。英語在北美地區,非洲部分地區,大洋洲和許多其他地區採用。當他們獲得政治獨立性時,一些新獨立的國家有多種土著語言選擇繼續使用英語作為官方語言,以避免在推廣任何一種土著語言之上的政治和其他困難。在20世紀,第二次世界大戰之後,美國的經濟和文化影響不斷增長,與英國廣播公司和其他廣播公司在英語中播放全球廣播,使該語言在地球上傳播得更快得多。在21世紀,英語的說話和書寫要比以往任何時候都更廣泛。

隨著現代英語的發展,出版了標準用法的明確規範,並通過官方媒體(例如公共教育和國家資助的出版物)傳播。 1755年,塞繆爾·約翰遜(Samuel Johnson)出版了他的英語詞典,該詞介紹了單詞和用法規範的標準拼寫。 1828年,諾亞·韋伯斯特(Noah Webster)出版了《美國英語詞典》 ,試圖建立一個獨立於英國標準的美國英語的規範。在英國,非標准或下層方言特徵越來越受污名化,導致聲望品種在中產階級之間的迅速傳播。

在現代英語中,語法案例的損失幾乎是完整的(現在僅在代詞中發現,例如,她,以及),而SVO單詞順序大多是固定的。一些變化,例如使用DO-Sup-Pumport ,已經普遍存在。 (較早的英語沒有像現代英語那樣使用“ do”一詞作為一般的輔助機制;起初它僅在有問題的構造中使用,即使在那時也不是強制性的。現在,與動詞的do- sup-pupport正在變得越來越標準化。 不規則形式的正則化也慢慢繼續(例如,夢dream而不是夢dream以求的),而拐點形式的分析替代方法變得越來越普遍(例如,更有禮貌而不是政治家)。在美國英語的影響下,英國英語也正在發生變化,這是由於美國英語在媒體中的強烈存在以及與美國作為世界大國相關的聲望。

地理分佈

截至2017年,全球英語和英語克里奧爾語的母語百分比
 多數母語
 共同教學和多數母語
 官方但少數母語
 二級語言:超過20%的人口作為第二語言,事實上政府的工作語言,教育教學語言等。
根據2016 - 2021美國五年美國社區調查
歐盟英語的知識

截至2016年,有4億人將英語說為他們的第一語言,而11億人將其稱為二級語言。英語是說話者數量最大的語言。每個大陸和所有主要海洋的島嶼社區都說英語。

可以根據每個國家 /地區的英語使用方式將英語的說法分為不同的類別。擁有許多英語母語的“內心圈子”國家具有書面英語的國際標準,並共同影響著全世界英語的言語規範。英語不僅屬於一個國家,而且不屬於英國定居者的後代。英語是英語母語人士的後代少數國家的官方語言。當沒有共享母語的人在世界任何地方相遇的人時,它也已成為國際交流中最重要的語言。

說英語的三個圈子

截至2021年,英語是其主要語言的倫敦居民百分比
Braj Kachru's Three Circles of English
Braj Kachru三個英語圈子

印度語言學家布拉吉·卡赫魯(Braj Kachru)傑出國家,其中包括三個圓形模型的英語。在他的模型中

  • “內心圈子”國家有大量的英語母語社區,
  • “外圈”國家 /地區的英語母語人士的小社區,但將英語用作教育,廣播或當地官方目的的第二語言,以及
  • “擴展圈子”國家是許多人學習英語作為外語的國家。

Kachru基於他的模型,基於英語如何在不同國家傳播,用戶如何獲取英語以及英語在每個國家 /地區的用途範圍的歷史。隨著時間的流逝,這三個圈子會改變會員資格。

擁有英語母語人士(內部圈子)的大型社區包括英國,美國,澳大利亞,加拿大,愛爾蘭和新西蘭,大多數人會說英語,而南非則說英語。以英語為母語人士的國家以降序為美國(至少2.31億),英國(6000萬),加拿大(1900萬),澳大利亞(至少1700萬),南非(4.8百萬),愛爾蘭(420萬)和新西蘭(370萬)。在這些國家,以母語為母語的孩子向父母學習英語,當地人會說其他語言和新移民,學習英語以在其附近和工作場所進行交流。內部圈子國家提供了英國傳播到世界其他國家的基礎。

第二語言和外語英語說話者數量的估計從4.7億至10億不等,具體取決於熟練程度的定義。語言學家戴維·克里斯特 David Crystal尼日利亞的英語母語人士比例少得多,但將英語用作教育,政府或國內商業的第二語言,以及其在學校教學和與政府的正式互動中的常規使用。

這些國家 /地區有數百萬個母語方言連續的人,從基於英語的克里奧爾到更標準的英語版本。他們還有更多的英語演講者,他們會在日常使用和收聽廣播中長大時獲得英語,尤其是當他們參加英語是教學媒介的學校時。由講英語的父母所生的非母語說話者學到的各種英語可能會受到這些學習者所說的其他語言的影響,尤其是在語法上。這些英語的大多數都包含英語以英語在內圈國家使用的單詞,並且它們可能也表現出與內圈品種的語法和語音差異。內圈國家的標準英語通常被視為在外圈國家使用英語的規範。

在三環模型中,波蘭,中國,巴西,德國,日本,印度尼西亞,埃及和其他英語被教授為外語的國家,構成了“擴展的圈子”。英語作為第一語言,第二語言和外語之間的區別通常值得商bat,並且隨著時間的流逝可能會在特定國家 /地區發生變化。例如,在荷蘭和其他歐洲的其他一些國家,以英語為第二語言的知識幾乎是普遍的,超過80%的人口能夠使用它,因此,經常使用英語來與外國人進行交流,並且通常處於更高的狀態教育。在這些國家,儘管英語不用於政府業務,但其廣泛使用使它們處於“外圈”和“擴展圈子”之間的邊界。在世界語言中,英語是多種語言的不尋常的,它的用戶中的數量不是母語的人,而是英語的說話者作為第二或外語。

擴展圈子中的許多英語用戶都使用它來與擴展圈子的其他人進行交流,因此與英語母語者的互動在他們使用該語言的決定中沒有任何作用。非母語的英語品種廣泛用於國際交流,並且一種這樣一種品種經常會遇到其他品種的特徵。今天,今天,世界上任何地方的英語都經常進行對話可能根本不包括英語的母語者,即使包括來自幾個不同國家 /地區的發言人。數學和科學的共同詞彙尤其如此。

多元英語

餅圖顯示了居住在“內心”英語國家中的英語英語人士的百分比。現在,以英語的第二語言說話者(不在此圖表中計算),以英語在全球範圍內的人數大大超過了全球的數量。

 美國(64.3%)
 英國(16.7%)
 加拿大(5.3%)
 澳大利亞(4.7%)
 南非(1.3%)
 愛爾蘭(1.1%)
 新西蘭(1%)
 其他(5.6%)

英語是一種多元語言,這意味著沒有一個國家權威設定使用該語言的標準。口語英語(包括廣播中使用的英語)通常遵循由習俗而不是通過法規建立的國家發音標準。國際廣播公司通常可以通過其口音來確定是來自一個國家,而不是另一個國家,但是新聞閱讀器腳本也主要由國際標準書面英語組成。標準英語的規範完全由世界各地受過教育的英語說話者共識,而沒有任何政府或國際組織的任何監督。

美國聽眾通常很容易理解大多數英國廣播,而英國聽眾很容易理解大多數美國廣播。全世界大多數說英語的說話者都可以了解來自英語世界的許多地方的廣播節目,電視節目和電影。英語的標準和非標準品種都可以包括正式或非正式風格,以單詞選擇和語法為特色,並同時使用技術和非技術登記冊。

英國以外的講英語內部圈子國家的定居歷史在南非,澳大利亞和新西蘭有助於平衡方言區分,並產生英語形式。到達後,大多數沒有英國血統的移民在沒有英國血統的情況下迅速採用了英語。現在,美國大多數人口是單語英語的人,英語在50個州政府中的30個以及美國的所有五個領土政府中都被授予官方或共同的地位,儘管從未有過正式的官方聯邦一級的語言。

英語作為全球語言

英語是強制性或可選科目的國家
 英語是強制性主題
 英語是一個可選的主題
 沒有數據
截至2014年,國家 /地區的英語水平指數
 非常高的水平(80–100%)
 高能力(60–80%)
 中等水平(40-60%)
 低熟練度(20–40%)
 非常低的能力(0.1-20%)
 沒有數據

在僅屬於種族英語的人的意義上,英語不再是一種“英語”。英語的使用是在內部和國際交流中逐國增長。大多數人出於實際而不是意識形態原因學習英語。非洲的許多英語發言人已成為團結來自不同國家的非洲人的“非洲撒克遜人”語言社區的一部分。

隨著1950年代和1960年代在整個大英帝國進行非殖民化的過程,前殖民地通常不拒絕英語,而是繼續將其用作獨立國家製定自己的語言政策。例如,許多印第安人對英語的看法已從將其與殖民主義聯繫起來到將其與經濟進步相關聯,而英語仍然是印度的官方語言。英語也廣泛用於媒體和文學中,在印度每年出版的英語書籍數量是僅次於美國和英國的世界第三大。但是,英語很少被稱為第一語言,只有大約數十萬人的人數,在印度,人口不到5%的英語。戴維·克里斯特爾(David Crystal)在2004年宣稱,與世界上任何其他國家相比,印度的人會說話或理解英語的人更多,但印度的英語人數不確定,大多數學者都得出結論認為美國的英語發言人比印度更多。

現代英語有時被描述為第一個全球語言,也被視為第一世界語言。英語是報紙出版,書籍出版,國際電信,科學出版,國際貿易,大眾娛樂和外交的全球最廣泛使用的語言。根據國際條約,英語是所需的受控自然語言的基礎,用作海洋和航空的國際語言。英語曾經在科學研究中與法國和德語均等,但現在它占主導地位。它在1919年在凡爾賽談判中的談判實現了與法語作為一種外交語言外交和國際關係。它是聯合國六種官方語言之一。包括國際奧林匹克委員會在內的許多其他全球國際組織將英語指定為組織的工作語言或官方語言。

許多區域國際組織,例如歐洲自由貿易協會東南亞國家協會(東盟)和亞太經濟合作(APEC),即使大多數成員不是擁有大多數人的國家,也將英語作為其組織的唯一工作語言。英語使用者。雖然歐盟(EU)允許成員國將任何民族語言指定為聯盟的官方語言,但實際上,英語是歐盟組織的主要工作語言。

儘管在大多數國家 /地區,英語不是一種官方語言,但目前是最常被教為外語的語言。在歐盟的國家,英語是二十五個成員國中的19個不是官方語言(即愛爾蘭和馬耳他以外的國家)中的十五個外語。在2012年官方歐洲衡量計民意測驗中(英國仍是歐盟成員時進行的),在英語是官方語言的國家外,有38%的歐盟受訪者說他們可以說得足夠好,可以用這種語言進行對話。下一個最常見的外語是法語(這是英國和愛爾蘭最廣為人知的外語),可以在對話中使用12%的受訪者。

英語的工作知識已成為許多職業和專業(例如醫學和計算)的要求。英語在科學出版中變得如此重要,以至於1998年由化學摘要索引的所有科學期刊文章中有80%以英語為英文,到1996年,自然科學出版物中的所有文章中有90%和人文文章中有82%的文章出版物中的82%到1995年。

國際商人等國際社區可以將英語用作輔助語言,重點是適合其感興趣領域的詞彙。這導致一些學者將英語作為一種輔助語言發展。該商標的Bloobish使用了相對較小的英語詞彙(約1500個單詞,旨在代表國際商務英語用途最高),並結合了標準的英語語法。其他示例包括簡單的英語

全球英語的使用增加對其他語言產生了影響,導致一些英語單詞被吸收到其他語言的詞彙中。英語的這種影響引起了人們對語言死亡語言帝國主義主張的關注,並激發了對英語傳播的抵制。但是,演講者的數量繼續增加,因為世界各地的許多人都認為英語為他們提供了更好的就業和改善生活的機會。

儘管有些人提到英語方言可能分解為相互難以理解的語言,但大多數人認為更有可能的結果是,英語將繼續充當一種koineed語言,在這種語言中,標準形式在世界各地統一說話者。英語被用作世界各國的更廣泛溝通的語言。因此,英語在世界範圍內的增長遠遠超過了包括埃斯佩蘭托在內的國際輔助語言所提出的任何構造語言

語音學

英語的語音語音學不同於一種方言到另一種方言,通常不會干擾相互交流。語音變化會影響音素的清單(IE語音的聲音區分含義),語音變化包括音素發音的差異。該概述主要描述英國美國標準發音收到的發音(RP)和一般美國(GA)。 (請參閱下面的方言,口音和品種。)

下面使用的語音符號來自國際語音字母(IPA)。

輔音

大多數英語方言共享相同的24  輔音音素。下面顯示的輔音清單對加利福尼亞英語和RP有效。

輔音音素
牙科 牙槽 郵政-
牙槽
帕拉塔爾 天鵝絨 聲門
m n ŋ*
Plosive p b t d k ɡ
塗抹
擦音 f v θ ð s z ʃ ʒ h
大約 ɹ** j w
橫向大約 l

*聲音/ŋ /只能以尾聲的形式出現。

**常規轉錄/r /

在表中,當obstrents (停止,雜種和摩擦劑)成對出現時,例如/p b //tʃ dʒ // s z/ ,第一個是富斯(強),第二個是萊尼斯(弱)。 Fortis obstrents,例如/p S /比Lenis輔音更有肌肉張力和呼吸力,例如/ b z/ ,總是無聲的。 Lenis輔音在發言的開始和結尾部分發聲,並在元音之間充分發音。在大多數方言中,Fortis停止在/ p /中具有額外的發音或聲學特徵:當它們單獨出現在壓力音節的開始時,它們會被吸入[pʰ] ,在其他情況下通常是不可感染的,並且通常是未發行的[p̚]在音節末端的glottalise [ʔP] 。用單音節的單詞,縮短了富富堡之前的元音:因此, NIP的元音明顯短(語音,而不是語音),而不是Nib [nɪˑb̥]見下文)。

  • Lenis停止: bin [b̥ɪˑn]關於[¶baʊt]Nib [nɪˑb̥]
  • Fortis Stops: PIN [pʰɪn] ;旋轉[spɪn] ;快樂[ˈHæpi] ; nip [nɪp̚][nɪʔp]

在RP中,橫向近似/ l /具有兩個主要的同系音(發音變體):透明或普通[l] ,如在中,而深色或速效[ɫ]完整。在大多數情況下,GA具有深色L。

  • 清除L :RP Light [laɪt]
  • 黑暗L :RP和GA Full [Fʊɫ] ,Ga Light [ɫaɪt]

所有Sonorant (液體/L, r /和鼻子/ m, n,, ŋ/ )devoice遵循無聲的opstrut,並且在單詞結尾處遵循輔音時,它們是音節。

  • 無聲的代名詞:粘土[kl̥eɪ̯] ;rp [sn̥əʊ̯] ,ga [sn̥oʊ̯]
  • 音節超聲: PADDLE [ˈPAD.L̩]按鈕[ˈBʌT.N̩]

元音

元音的發音在方言之間有很大的變化,並且是說話者口音最可檢測到的方面之一。下表列出了收到的發音(RP)和General American(GA)中的元音音素,其中示例是由語言學家編寫的詞彙集中出現的。元音用國際語音字母的符號表示;為RP提供的那些是英國詞典和其他出版物中的標準。

單一
RP GA 單詞
需要
ɪ 出價
e ɛ
æ 後退
ɑː ɑ br a
ɒ 盒子
ɔ, ɑ
ɔː P AW
食物
ʊ 好的
ʌ
ɜː ɜɹ
ə 通訊
關閉雙重
RP GA 單詞
B AY
əʊ
cr y
乳牛
ɔɪ 男生
居中
RP GA 單詞
ɪə ɪɹ P eer
ɛɹ
ʊə ʊɹ 貧窮的

在RP中,元音長度是音素的。長元音在上表中標有三角結腸⟨ːː ,例如需要[niːd]的元音,而不是出價[bɪd] 。在GA中,元音長度是非固有的。

在RP和GA中,元音在同一音節中的Fortis輔音之前都在語音上縮短,例如/t f / ,但在lenis輔音之前沒有/ d v/或在開放的音節中:因此,富含[rɪtʃ]整潔[nit]安全[seɪ̯f]的元音比山脊[rɪˑdʒ]的元音明顯短,需要[niˑd] ,並保存[seˑɪ̯v] ,,,,,,[laɪ̯t]的元音比[laˑɪ̯]元音短。由於Lenis輔音在音節結束時經常無聲,因此元音長度是以下輔音是Lenis還是Fortis的重要提示。

元音/ə /僅出現在無重理的音節中,在莖最終位置上更加開放。某些方言不會在無應力的位置形成鮮明對比/ɪ //ə / ,因此兔子方丈押韻,列寧列儂是同質的,這是一種稱為弱元音合併的方言特徵。 ga /ɜr //ər /實現為r顏色元音[ɚ] ,如進一步的[ˈfɚðɚ] (語音/ ˈfɜrðər / ),在RP中被實現為[ˈFəːðə] (語音上/ ˈfɜːð或)。

語音學

英語音節包括一個由元音聲音組成的音節核。音節發作和尾聲(開始和結尾)是可選的。音節最多可以從多達三種輔音 / sprint /sprɪnt /開始,最多五個,如(對於某些方言)焦慮/aŋksts / 。這給出了一個英文音節的以下結構,即(CCC)V(CCCCC),其中c代表輔音和v a元音;因此,強度/strɛŋkθs /因此接近英語中最複雜的音節。可能會出現在發作或尾聲中的輔音受到限制,就像它們可能出現的順序一樣。 Onsets只能有四種類型的輔音簇:停止和大約在遊戲中;無聲的摩擦和大約,如蒼蠅狡猾S和一個無聲的停止,就像住宿一樣;和s ,無聲的停止和近似striment 。鼻和停止簇僅在尾巴中允許。始終是在發音方面一致的,並且禁止使用相同關節點的雜物和plosivers的簇。幾個輔音的分佈有限: / h /只能在音節初始位置出現, / /ŋ /僅在音節最終位置。

壓力,節奏和語調

壓力在英語中起著重要的作用。某些音節壓力很大,而其他音節則沒有壓力。壓力是持續時間,強度,元音質量,有時在音高變化的結合。壓力音節的明顯更長,比無重的音節更長,更大聲,並且未運動音節中的元音經常會降低,而應力音節中的元音則沒有。有些單詞,主要是簡短函數單詞,但也有一些模態動詞,例如can ,具有虛弱和強大的形式,具體取決於它們在句子中發生的壓力還是不壓力的位置。

英語中的壓力是音素的,有些單詞是由壓力區分的。例如,第一個音節強調合同一詞( kon -trakt )當用作名詞時,但在最後一個音節上(對於大多數含義(例如,用作動詞時,“大小降低”)。在這裡,應力與元音減少相關:在名詞“合同”中,第一個音節壓力是壓力,並且具有未恢復的元音/ɒ / ,但是在動詞“合同”中,第一個音節無壓力,並且其元音還原為/ə / 。壓力也用於區分單詞和短語,因此化合物單詞接收一個應力單元,但是相應的短語有兩個:例如,倦怠(例如)與燒毀的 ),還有一個熱狗 )與熱狗 )。

節奏方面,英語通常被描述為一種壓力定位的語言,這意味著壓力音節之間的時間往往相等。應力音節的明顯更長,但是縮短了無重大音節(應力之間的音節)。無重音節中的元音也縮短,元音縮短會導致元音質量的變化:元音降低

區域變化

標準英語及其功能的品種
語音學
特徵
團結的
狀態
加拿大 共和國
愛爾蘭
北方
愛爾蘭
蘇格蘭 英格蘭 威爾士
非洲
澳大利亞 新的
西蘭
父親-打擾合併 是的 是的
無可爭議的 是的 是的 是的
發音[ɚ] 是的 是的 是的 是的
嬰兒床-合併 可能 是的 可能 是的 是的
傻瓜-完全合併 是的 是的
是的 是的 可能 經常 很少 很少 很少 很少 是的 經常
陷阱-浴室分裂 可能 可能 經常 是的 是的 經常 是的
非流血病 - 在元音之後刪除) 是的 是的 是的 是的 是的
關閉元音/æ, ɛ/ 是的 是的 是的
總是可以發音[ɫ] 是的 是的 是的 是的 是的 是的
/ r/前面的 可能 可能 是的 是的
方言和低元音
詞彙集 RP GA 聲音變化
想法 /ɔː/ /ɔ/ OR /st/ /ɑ/ 嬰兒床-合併
/ɒ/ 批次-
很多 /ɑ/ 父親-打擾合併
棕櫚 /ɑː/
洗澡 /æ/ /æ/ 陷阱-浴室分裂
陷阱 /æ/

英語的品種在元音的發音中的變化最大。最著名的國家品種用作非英語國家的教育標準是英國(BRE)和美國(AME)。加拿大澳大利亞愛爾蘭新西蘭南非等國家 /地區擁有自己的標準品種,在國際上,較少用作教育的標準。表“標準英語及其功能的品種”表中顯示了各種方言之間的一些差異。

英語發生了許多歷史聲音變化,其中一些影響了所有品種,而另一些則只影響了少數。大多數標準品種都會受到巨大的元音偏移的影響,這改變了長元音的發音,但是一些方言的結果略有不同。在北美,在某些區域口音中,北部城市元音變化加拿大偏移等許多連鎖轉移產生了非常不同的元音景觀。

與標準品種相比,某些方言具有少或更多的輔音音素和電話。蘇格蘭英語(例如蘇格蘭英語)的一些保守品種的發音很無聲,與葡萄酒中的聲音[ W]形成鮮明對比,但是大多數其他方言都用Voiced [W]發音,這是一種語言特徵,稱為葡萄酒- whine whine合併。蘇格蘭英語中發現了未發音的絲絨摩擦聲/ x / ,它將湖泊/lɔx //lɔk /區分開來。像Cockney一樣帶有“ H -Dropping”的口音,缺乏透明的摩擦/H / ,以及帶有THTH的方言,例如非裔美國人白話河口英語,沒有牙齒摩擦/θ, ð / ,但用牙齒或牙槽停止代替它們 d /或labiodental摩擦劑/ f, v/ 。影響局部品種的語音學的其他變化是諸如YOD - droppingyod - coalscence和輔音簇的還原。

美國將軍收到發音在其在音節結束時(在音節尾聲中)的元音之後的歷史/ r /的發音各不相同。 ga是一種動物方言,這意味著它在音節的末尾發音/ r / ,但RP是非易流的,這意味著它在該位置失去/ r / 。英語方言被歸類為rhotor或非毛狀因素,具體取決於它們是像rp / rp一樣的rp或像ga一樣保持它。

單詞有復雜的方言變化,帶有開放的前後元音 ː ɒ ɔː/ 。這四個元音僅在RP,澳大利亞,新西蘭和南非區分。在GA中,這些元音合併為三 t ɔ / ,在加拿大英語中,它們合併為兩個 t/ 。另外,每個元音的單詞因方言而異。表“方言和開放元音”顯示了這些聲音發生的詞彙集

文法

與印歐語的典型語言一樣,英語遵循指責的形態句法。但是,與其他印歐語不同,英語在很大程度上放棄了拐點案例係統,而有利於分析結構。只有個人代詞比任何其他單詞類都保留形態學案例。英語區分至少七個主要單詞類:動詞,名詞,形容詞,副詞,確定詞(包括文章),介詞和連詞。一些分析將代詞添加為與名詞分開的類,並將subdivide連詞分為下屬協調器,並添加插入類別。英語還具有豐富的輔助動詞,例如he and and do ,表達了情緒和方面的類別。問題以do-sup -pumport,wh的作用(以WH的方式開頭的問題單詞)和一些動詞的單詞順序倒置

一些典型的日耳曼語言特徵持續使用英語,例如通過ablaut不規則地扭曲的莖的區別(即更改莖的元音,就像成對的說話/腳/腳/腳/腳)和較弱例如愛/愛手/手)。案例和性別系統的遺跡在代詞系統(他/他,誰/誰)以及copula動詞的變形中找到

在此示例句子中舉例說明了七個單詞:

總統 委員會 貧嘴 政治家 衝突 暴力 什麼時候 會議 開始.
det。 名詞 準備。 det。 名詞 conj。 det。 adj。 名詞 動詞 advb。 conj。 det。 名詞 動詞

名詞和名詞短語

英語名詞僅因數字和財產而發生。可以通過推導或複合形成新名詞。它們在語義上分為適當的名詞(名稱)和通用名詞。常見名詞又分為具體名詞和抽象名詞,並在語法上分為數字名詞質量名詞

大多數計數名詞都通過使用複數後綴-s而變形,但一些名詞具有不規則的複數形式。只有使用計數名詞分類器,例如一條麵包兩個麵包麵包,才能通過使用count名詞分類器來形成質量名詞。

常規複數形成:

  • 單數:貓,狗
  • 複數:貓,狗

不規則復數形成:

  • 單數:男人,女人,腳,魚,牛,刀,老鼠
  • 複數:男人,女人,腳,魚,牛,刀,老鼠

所有佔有權可以由所有格封口傳統上也稱為屬格的後綴)或介詞來表示。從歷史上看,-s所有格已被用於動畫名詞,而所有格名詞是為無生命的名詞保留的。如今,這種區別還不太清楚,許多說話者也將與無關一起使用。從拼字學上,所有格 - s與帶有撇號的奇異名詞分開。如果名詞是由-s形成的,則撇號遵循-s。

所有格結構:

  • 與-s:女人的丈夫的孩子
  • 與:女人的丈夫的孩子

名詞可以形成名詞短語(NP),其中它們是依賴於它們的單詞的句法頭,例如確定詞,量詞,連詞或形容詞。名詞短語可以很短,例如,僅由確定器和名詞組成的男人。它們還可以包括形容詞(例如紅色高個子所有)和確定詞(例如that )等修飾符。但是他們還可以使用諸如介詞之類的連詞(例如,有長長的紅色褲子的高個子和他的瘦身妻子)與眼鏡此NP使用介詞,介詞,介詞,介詞,介詞,介詞,指定器和修飾符)。無論長度如何,NP都充當句法單元。例如,在沒有導致歧義的情況下,所有格封閉式可以按照整個名詞短語,就像印度妻子總統在印度跟隨印度而不是總統的情況下一樣。

確定詞的類別用於指定其在確定性方面的名詞,其中標記一個確定的名詞和一個一個不確定的名詞。說話者假定一個確定的名詞已被對話者已經知道,而無限名詞則不被指定為先前已知的名詞。量化器(包括一個許多某些所有)都用於根據數量或數字指定名詞。名詞必須同意確定者的數量,例如一個人(sg。),但所有男人(pl。)。確定詞是名詞短語中的第一批成分。

形容詞

英語形容詞是諸如良好有趣加拿大的詞,最通常修改名詞,表示參考人的特徵(例如,紅色汽車)。作為修飾符,它們是在他們修改和確定詞之後的名詞之前。英語形容詞還可以作為謂詞補充(例如,孩子很高興)。

在現代英語中,形容詞並沒有被變形,以便與他們修改的名詞同意,就像大多數其他印歐語中的形容詞一樣。例如,在苗條的男孩許多苗條的女孩的短語中,形容詞細長的形式不會改變形式以同意名詞的數字或性別。

一些形容詞被扭曲以進行比較程度,並沒有標記的學位,標誌著比較,最大的標記:一個小男孩男孩比女孩小那個男孩是最小的。一些形容詞具有不規則的指導性比較和最高級形式,例如良好更好最好的形式。其他形容詞具有外圍構造形成的比較,副詞標誌著比較,最大的標誌:更快樂更快樂最快樂最快樂。說話者之間存在一些差異,即形容詞使用變形或周圍的比較,一些研究表明,外周形式的趨勢更為普遍,而犧牲了變形形式。

決定者

英語確定詞是諸如諸如“每個許多的詞,並且最常發生在頭名詞之前的名詞短語中,並將任何修飾符和標記為確定的名詞短語標記為明確或不確定的單詞。他們經常同意該名詞的數字。它們通常不會在比較程度上轉化。

代詞,案件和人

英文代詞保留了許多案例和性別變形的特徵。個人代詞在大多數人( I/我,他/他,她,她,我們/我們,他們/他們)中保留了主觀和客觀案例之間的區別,以及第三人稱的動畫區別動畫的三個動畫第三人稱奇異代詞)和動畫第三人稱奇異(區分她/她的[女性],他們/他們[ Epicene ]和他/他[男性])。主觀案例對應於古老的英語主格案例目的案例在以前的賓語案例(對於患者或及時動詞的直接對象)和舊的英語示例案件中使用(用於a)傳遞動詞的收件人或間接對象) 。當代詞是有限條款的主題時,使用主觀,否則使用目標。雖然亨利·斯威特(Henry Sweet)奧托·傑斯森(Otto Jespersen )等語法學家指出,英語案例與傳統的拉丁語系統不符,例如一些當代語法,例如Huddleston&Pullum(2002) ,保留了案件的傳統標籤案例分別。

所有格代詞以依賴和獨立形式存在;依賴形式用作指定名詞的確定詞(如在我的椅子上),而獨立的表格可以單獨使用,就好像是名詞一樣(例如,主席是我的)。語法人的英語制度不再具有正式和非正式的地址代詞(舊的第二人稱熟悉的代詞,您都獲得了意義的貶義或劣等色調,並被放棄了)。

第二和第三人在復數和單數之間共享代詞:

  • 在大多數方言中,複數和單數總是在第二人稱(反身形式:您/您自己)中相同的(您的您的)。一些方言引入了創新的第二人稱複數代詞,例如Y'All (以南美英語非裔美國人(鄉土)英語發現), Youse (以澳大利亞英語發現)或Ye (在Hiberno-English中)。
  • 在第三人稱中,他們/他們的一系列代詞(他們他們他們他們的自己)都用於復數和單數,並且是唯一可用於復數的代詞。在單數中,他們/他們的系列(有時是添加了單一特異性的反身形式)作為性別中性的代詞集。這些代詞越來越被接受為LGBT文化的一部分。
英語個人代詞
主觀情況 客觀案例 依賴所有格 獨立所有格 反身
第一,單數 I 我的
第二,單數 你的 你的 你自己
第三,單數 他/她/它/他們 他/她/它/他們 他/她/他們/他們的 他/她/她的/他們的 自己/她自己/自己/他們自己/本身
第一,複數 我們 我們 我們的 我們的 我們自己
第二,複數 你的 你的 你自己
第三,複數 他們 他們 他們的 他們的 他們自己

代詞被用來指定性隱形。 Deictic代詞通過相對於語音情況識別某些人或對象(例如,代詞標識說話者的代詞),而代詞是收件人。諸如說話者已經提到或假定的實體之類放映代詞,例如聽眾知道的,例如,在我已經告訴過您的句子中。當傾斜的論點與短語相同時(例如,“他將其發送給自己”或“她為撞擊表現出來”時,就會使用反身代詞。

介詞

介詞短語(PP)是由介詞和一個或多個名詞組成的短語,例如我的朋友在英國上學。介詞在英語中具有廣泛的用途。它們被用來描述不同實體之間的運動,位置和其他關係,但它們也有許多句法用途,例如引入補語條款和動詞的傾斜論點。例如,在我給他的短語中,介詞標記收件人的介詞或動詞的間接對象。傳統上,只有在介紹其先前的名詞的情況下,例如導致代詞使用目標而不是主觀形式,而不是主觀的形式,“對我”,“對我們”。但是,一些當代語法,例如Huddleston&Pullum(2002 :598–600),不再認為案例政府是介詞類別的定義特徵,而是將介詞定義為可以作為介詞短語負責人的單詞。

動詞和動詞短語

英語動詞因時態和方面而被扭曲,並與當前時態的第三人稱單數主題一致。與復數和第二人稱受試者一致的副詞動詞仍然存在。輔助動詞(例如he and and be)與不定式,過去或漸進形式中的動詞配對。它們形成了複雜的時態,方面和情緒。輔助動詞與其他動詞有所不同,因為它們可以隨之而來,因為它們可以作為問題句子中的第一個組成部分出現。

大多數動詞具有六種拐點形式。主要形式是普通的禮物,第三人稱單數禮物和一個preterite(過去)形式。次要形式是用於不定式,Gerund-Particile和過去分詞的普通形式。 copula動詞唯一保留其原始共軛的動詞,並根據主題採取不同的拐點形式。第一人稱 - 現在時態形式是AM ,第三人稱單數形式,並且該形式用於第二人稱單數和所有三個複數中。唯一的動詞過去的分詞,其gerund-partipile

英國拐點形式
轉折點 強的 常規的
樸素的禮物
第三人稱SG。
展示
preterite 被愛
普通(不定式)
Gerund – Perticile 服用
過去分詞 拍攝 被愛

時態,方面和心情

英語有兩個主要時態,過去(preterite)和非盤。使用該動詞的序列形式來扭曲preterite,對於常規動詞,該動詞包括後綴-ed ,對於強動詞,後綴-t或莖元音中的變化。非past形式是未標記的,除了第三人稱單數,後綴-s

展示 preterite
第一個人 我跑 我跑了
第二人稱 你跑 你跑了
第三人稱 約翰跑 約翰跑

英語沒有未來的動詞形式。未來的時態用輔助動詞之一將或應或。許多品種還使用短語動詞構建的不久的將來(“未來”)。

未來
第一個人 我會跑
第二人稱 你會運行的
第三人稱 約翰會跑

輔助動詞顯示出進一步的方面區別,主要BE ,這表明了完美和不完美的過去時態(我已經運行我正在運行),而復合時態(例如Preterite Perfect)(我一直在運行) )並出現完美(我一直在運行)。

為了表達情緒,英語使用了許多模態輔助機,例如,可以意志願意和過去的時態形式可以可能應該應該。還基於動詞的普通形式(即沒有第三人稱單數-s ),用於下屬條款(例如unduncuncunctive:重要的是,他每天運行勢在必行運行非常重要! ) 。

使用動詞的普通形式和介詞的不定式形式用於句法從屬於有限的言語子句的語言從句。有限的言語從句是在當前或前列形式形式的動詞周圍形成的條款。在帶有輔助動詞的子句中,它們是有限動詞,主動詞被視為下屬子句。例如,他必須走到只有輔助動詞才會發生的時間,而要走的主要動詞是在不定式的情況下,或者在我看到他離開的補充條款中,在這裡看到了主要動詞,一種preterite形式,休假在不定式中。

動詞短語

英語還經常使用傳統上稱為短語動詞的構造,動詞詞組由動詞root和遵循動詞的介詞或粒子組成。然後,該短語用作單個謂詞。就語調而言,介詞融合到動詞上,但書面作品是單獨的單詞。短語動詞的例子是起床詢問備份放棄聚在一起閒逛忍受等等。短語動詞經常具有高度慣用的含義,更專業,並且受到限制,而不是簡單地從動詞和介詞補充的組合中推斷出來的限制(例如,意味著終止某人的工作)。儘管有慣用的含義,但包括Huddleston&Pullum(2002 :274)在內的一些語法學家,不認為這種類型的結構形成句法成分,因此避免使用“ Phrasal Verb”一詞。取而代之的是,他們認為該結構僅僅是介詞短語作為句法補充的動詞,即他在早上醒來他在山上跑來跑去,在句法上等效。

副詞

副詞的功能是通過提供有關其發生方式的其他信息來修改動詞描述的動作或事件。許多副詞是通過附加後綴源性來得出的。例如,在女性走路的短語中,副詞很快以這種方式得出了形容詞。一些常用的形容詞具有不規則的副詞形式,例如良好的形式,其具有副詞形式。

句法

在英文句子中,貓坐在墊子上,主題是(名詞短語),動詞為“ sat”,而“在墊子上”是一個介詞短語,由名詞短語“ the Mat”組成通過介詞“ on”。

現代英語語法語言是中等分析的。它開發了諸如模態動詞單詞順序之類的功能,作為傳達含義的資源。輔助動詞標記構造,例如問題,負極性,被動語音和進步方面

基本組成順序

英語單詞順序已從日耳曼語動詞秒(V2)單詞順序轉移到幾乎完全是主題 - verb-object (SVO)。 SVO順序和使用輔助動詞的結合通常會在句子的中心創建兩個或多個動詞的簇,例如他希望嘗試打開它

在大多數句子中,英語僅通過單詞順序標記語法關係。主題成分先於動詞,對象成分遵循。下面的示例說明瞭如何僅由相對於動詞的位置標記每個成分的語法作用:

叮咬 男人
S V O
男人 叮咬
S V O

在句子中發現了一個例外,其中一個成分是代詞,在這種情況下,通過單詞順序和案例拐點進行雙重標記,主語代詞先於動詞並採用主觀案例形式,而對象代詞則是對象代詞。遵循動詞並採用客觀案例表格。下面的示例在句子中證明了這一雙重標記,其中對象和主體都用第三人稱奇異男性代詞表示:

S V O

Ditransitive動詞的間接對象(IO)可以作為雙對象結構(SV IO O)中的第一個對象,例如我給Jane給Jane或介詞短語,例如我把書交給了

子句語法

在英語中,一個句子可以由一個或多個子句組成,而一個或多個條款可能由一個或多個短語(例如名詞短語,動詞短語和介詞短語)組成。子句圍繞一個動詞構建,其中包括其成分,例如任何NP和PPS。在一個句子中,總是至少有一個主要子句(或矩陣子句),而其他子句則從下屬子句。從屬子句中,下屬子句可能充當動詞的參數。例如,在我認為您撒謊的短語中,主子句由動詞思考,主題是,但短語的對像是下屬子句(那個) 。從屬連詞表明隨後的子句是下屬子句,但經常被省略。相對子句是主子句中某些成分的修飾符或指定器的子句:例如,在我看到您今天收到的字母的句子中,您今天收到的相對子句指定了單詞字母的含義,主子句的對象。代詞可以引入相對從句,以及(也可以省略)。與許多其他日耳曼語言相反,在主要條款和下屬條款單詞順序之間沒有重大差異。

輔助動詞構造

英語語法依靠輔助動詞來用於許多功能,包括時態,方面和情緒的表達。輔助動詞構成了主要子句,主動詞作為輔助動詞的下屬子句的頭部發揮作用。例如,在狗沒有找到骨頭的句子中,該子句發現其骨頭否定動詞的補充。主題 - 輔助反轉用於許多結構,包括焦點,否定和疑問構造。

即使在簡單的聲明性句子中,動詞Do也可以用作輔助操作,通常它通常會增加重點,例如“我確實關閉了冰箱”。但是,在上面提到的否定條款中,它之所以使用,是因為英語語法規則只有在存在輔助時才允許這些結構。現代英語不允許將否定副詞添加到普通有限的詞彙動詞中,因為*我不知道- 只能將其添加到輔助(或copular )動詞中,因此,如果沒有其他輔助作用是必需的,輔助操作被用來產生我不知道的形式。在需要反演的條款中,這也適用,包括大多數問題 - 媒體必須涉及主題和輔助動詞,因此不可能說*認識他嗎? ;語法規則要求您認識他嗎?

否定的副詞不是在主動詞之前進行的,並遵循輔助動詞。合同形式不- 不被用作輔助動詞和copula動詞附件。就像問題一樣,許多負面的結構都需要在do-support中進行否定,因此,在現代英語中,我不知道他您認識他的問題的正確答案嗎? ,但不*我不認識他,儘管這種結構可能以較舊的英語找到。

被動構造還使用輔助動詞。被動構造以使主動短語的對象成為被動短語的主題,而主動短語的主題要么被省略或降級為在介詞短語中引入的傾斜參數的角色,要么將主題的主題省略或降級為活性短語的主題。它們是通過將過去的分詞與輔助動詞獲得的,儘管並非所有的英語品種都允許使用被動的get 。例如,將她看到他看到被動的句子變成了(她) ,或者(她被她看到)

問題

是的 - 沒有問題和英語的問題主要是使用主題 - 輔助倒置我明天要去嗎?我們可以吃哪裡? ),可能需要的是- 供應工作您喜歡她嗎?他去了哪裡? ? )。在大多數情況下,疑問詞wh -words;例如,何時何時為什麼如何出現)出現在正面位置。例如,在問題中,您看到了什麼? ,儘管是該句子的語法對象,但看起來是第一個組成的一詞。 (當主題或主題構成主題的一部分時,就不會發生倒置:誰看見了貓?介詞短語也可以在問題主題的主題時,例如昨晚您去了誰的房子? 。個人疑問代詞唯一仍然顯示出案例變化疑問代詞,儘管在許多情況下,這種形式可能已無用。

話語級別語法

雖然英語是一種主體的語言,但在話語層面上,它傾向於使用主題評估結構,其中已知信息(主題)先於新信息(評論)。由於嚴格的SVO語法,句子的主題通常必須是句子的語法主題。如果該主題不是句子的語法主題,則通常會通過句法手段將其提升為主題位置。一種做到這一點的方法是通過被動結構,女孩被蜜蜂stung了。另一種方法是通過cle縫句子,即主條款被降級為copula句子的補充條款,帶有諸如那裡的虛擬主題,例如,蜜蜂st了一個女孩,有一個女孩有一個女孩被刺了一隻蜜蜂。虛擬主題也用於沒有語法主題的結構中,例如非個人動詞(例如,下雨)或存在條款(街上有許多汽車)。通過將這些複雜的句子結構與信息性空虛的主題一起使用,英語能夠維護主題句子句子結構和SVO語法。

Focus構造強調句子中特定的新的或顯著的信息,通常是通過分配對焦點成分的主要句子級別的壓力。例如,這個女孩被蜜蜂stung刺強調這是蜜蜂,而不是刺痛她的黃蜂),否)。也可以通過句法脫位來建立主題和焦點,無論是準備或推遲要關注的項目相對於主子句。例如,那個女孩在那邊,她被蜜蜂stugn刺,強調了女孩的介詞,但是後置姿勢可以實現類似的效果,她被一隻蜜蜂sto刺,那個女孩在那兒,在那裡提到了這個女孩。作為“事後想法”。

句子之間的凝聚是通過使用Deictic代詞作為圖譜來實現的(例如正是我的意思敘述事件)。諸如oh這樣話語標記也表明了句子之間思想的進步並有助於創造凝聚力。話語標記通常是句子中的第一批成分。話語標記也用於立場,說話者對所說的話的特定態度將自己定位為自己,例如,那不是真的! (愚蠢的標記是沒有辦法!表示難以置信)或男孩!我餓了(表達重點的標記男孩)。儘管話語標記是非正式和口語的英語登記冊,但它們也用於書面和正式登記冊。

詞彙

通常說英語的單詞約為170,000個單詞,如果計算了220,000個單詞;該估算基於1989年的牛津英語詞典的最後一個完整版。其中一半以上是名詞,四分之一形容詞和第七動詞。有一項計數將英語詞彙列為大約100萬個單詞,但計數可能包括拉丁物種名稱科學術語植物學術語前綴後綴單詞,行話,英語使用極為有限的外語和技術的詞語等單詞首字母縮寫

由於其作為一種國際語言的地位,英語迅速採用了外國單詞,並從許多其他來源借用了詞彙。詞典學家,正式研究詞彙,編譯詞典或兩者兼而有之的學者對英語詞彙的早期研究受到了缺乏關於實際詞彙的全面數據,從高質量的語言語料庫中,收集實際的書面文本和口頭文字和口語段落都受到了影響。在20世紀末之前發表了許多關於英語詞彙隨著時間的增長,英語首次使用各種單詞的日期以及英語詞彙源的日期,隨著語言語料庫數據的新計算機化分析,必須進行糾正可用的。

單詞形成過程

英語通過各種過程中的詞彙中現有單詞或根源形成新單詞。英語中最有效的過程之一是轉換,使用具有不同語法角色的單詞,例如使用名詞作為動詞或動詞作為名詞。另一個富有生產力的單詞形成過程是名義上的複合,產生了保姆冰淇淋想家之類的複合詞。在古老英語中,一個比現代英語更常見的過程,但在現代英語中仍然有效,是使用衍生後綴( - high ,hood, - ness-ing-illy )來從現有單詞(尤其是日耳曼語的單詞)中得出新單詞起源)或莖(尤其是拉丁語希臘文字的單詞)。

基於希臘語和/或拉丁語根源(例如電視驗光圖)的新單詞形成,稱為新詞,是英語和大多數現代歐洲語言的高產過程,因此通常難以確定哪種語言很難新詞起源。因此,美國詞典學家菲利普·戈夫(Philip Gove)將許多這樣的詞歸因於“國際科學詞彙”(ISV)(ISV),當彙編韋伯斯特的第三本新國際詞典(1961)時。英語中的另一個主動單詞形成過程是創建首字母縮寫詞,這是通過將較長短語的縮寫(例如北約激光潛水)發音為單詞而形成的。

單詞起源

英語詞彙的源語言

 法國,包括古老的法語和早期盎格魯 - 法國(28.3%)
 拉丁語,包括現代科學和技術拉丁語(28.24%)
 日耳曼語(/中英語,舊北歐,荷蘭語)(25%)
 希臘語(5.32%)
 沒有詞源(4.03%)
 來自專有名稱(3.28%)
 其他(5.83%)

英語除了形成現有單詞及其根源的新單詞外,還借用了其他語言的單詞。在許多世界語言中,這種借用是司空見慣的,但是在過去的1000年中,英語特別開放了外國詞語。然而,大多數核心詞彙和英語中最常見的詞語仍然是西日耳曼語。孩子們學會說話時首先學到的英語單詞主要是古英語的日耳曼語。沒有日耳曼語的話,不可能說或寫英語,但是可以寫或說許多英語句子而沒有外國借貸詞。

但是,在其發展的各個階段,法語和英語之間長語言接觸的後果之一是英語詞彙中的“ latinate”單詞的比例很高(源自法語,尤其是來自其他浪漫語言和拉丁語)。法語發展各個時期的法語單詞現在佔英語詞彙的三分之一。語言學家安東尼·拉科德(Anthony Lacoudre)估計,有40,000多個英語單詞是法國血統,可以理解法語的人而沒有拼字法。古老的北歐人的話語主要來自英格蘭東部和北部殖民期間古老的北歐和古老英語之間的接觸。這些單詞中的許多是英語核心詞彙的一部分,例如雞蛋

英語還直接從浪漫語言的祖先拉丁語中藉了許多單詞,在其發展的各個階段。這些單詞中的許多人早些時候已經從希臘語中藉入拉丁語。拉丁語或希臘語仍然是用於形成在高等教育中學到的學科(例如科學,哲學和數學)學科的詞彙詞的高效來源。英語繼續從世界各地的語言中獲得新的藉詞和calques (“貸款翻譯”),以及祖先盎格魯 - 撒克遜語言以外的語言的單詞約佔英語詞彙的60%。

英語有正式和非正式的演講記錄;非正式登記冊,包括以兒童為導向的言語,主要由盎格魯 - 撒克遜人的詞來組成,而拉丁文起源的詞彙的百分比在法律,科學和學術文本中更高。

其他語言的英語藉詞和cal詞

英語對其他語言的詞彙有很大的影響。英語的影響來自其他國家 /地區的意見領袖,知道英語,英語作為世界通用語言的角色以及從英語翻譯成其他語言的大量書籍和電影。英語的普遍使用導致在許多地方的結論,英語是一種特別適合表達新想法或描述新技術的語言。在一系列英語中,尤其是美國英語會影響其他語言。一些語言,例如中文,寫在英語中藉來的單詞,主要是calques ,而另一些語言,例如日語,很容易用聲音指示腳本寫的英語借給詞。被稱為電影和電視節目是對歐洲語言影響的特別富有成果的來源。

寫作系統

自九世紀以來,英語就以拉丁字母(也稱為羅馬字母)寫成。盎格魯 - 撒克遜符文中的舊英語文字只是簡短的銘文。在今天生存的絕大多數文學作品都是用羅馬字母寫的。現代英語字母包含拉丁文腳本的26個字母: t,u,v,w,x,y,z(還具有資本形式: p,q,r,s,t,u,v,w,w,x ,y,z)。

英語的拼寫系統或拼字法是多層且複雜的,在本地日耳曼語系統之上,法語,拉丁語和希臘語拼寫元素。通過聲音變化,拼字法無法保持步伐的聲音變化產生了進一步的並發症。與官方組織宣傳拼寫改革的歐洲語言相比,英語的拼寫是發音不那麼一致的指標,並且單詞的標準拼寫更難以猜測,因為知道一個單詞的發音是如何發音。英語英語之間也存在系統的拼寫差異。這些情況促使了以英語拼寫改革的建議

儘管字母和語音聲音在標準英語拼寫中沒有一對一的對應關係,但考慮了音節結構,派生單詞的語音變化,而單詞acpent對大多數英語單詞都是可靠的。此外,標準的英語拼寫顯示了相關單詞之間的詞源關係,這些詞是由發音和拼寫之間更緊密的對應關係所掩蓋的,例如,照片攝影攝影單詞或單詞的電氣。儘管很少有學者同意Chomsky和Halle(1968)認為傳統的英語拼字法是“近乎最佳的”,但目前的英語拼寫模式有一個理由。英語的標準拼字法是世界上使用最廣泛的寫作系統。標準的英語拼寫基於單詞的繪畫分割成書麵線索,該線索有意義的單元構成每個單詞。

英語的讀者通常可以依靠拼寫和發音之間的對應關係,以適用於用於拼寫輔音聲音的字母或圖形。字母bdfhjklmnprst,tv ,w, wyz分別表示音素/b, D, F, H, dʒ, K, l, m,, n,, p, r, S, t, v, W, J, z/ 。字母cg通常表示/ k / and / t / ,但還有一個c發音/ s / ,以及一個g發音/dʒ / 。字母CG的發音的差異通常由標準英語拼寫中的以下字母發出信號。用於表示音素和音素序列的挖掘物包括/tʃ /sh for /ʃ /th for /θ / or / o或/ð /for /ŋ / ,for / kw / for / kw / for / kw / for / kw / for / f / in希臘衍生的話。單個字母x通常在單詞定位位置和/ ks /否則。這些概括有例外,通常是根據其起源語言的拼寫模式或學者在現代英語早期的提議的拼寫模式拼寫的結果。

但是,對於英語的元音聲音,拼寫和發音之間的對應關係更加不規則。英語中的元音音素比單個元音字母( aeiouwy )多得多。結果,某些“長元音”通常由字母組合(例如中的OA如何住宿中的AY )或歷史上基於沉默E (如註釋蛋糕中)來表示。

這一複雜的拼字法歷史的結果是,學習閱讀和寫作可能是具有挑戰性的。與其他許多語言(包括意大利語,西班牙語和德語)相比,學校學生成為獨立流利的英語讀者可能需要的時間更長。儘管如此,在學習常用單詞的標準英語拼寫中出現的特定聲音符號規律時,英語閱讀的學習者有一個優勢。這種指示大大降低了兒童在英語中遇到閱讀困難的風險。使小學教師更加了解英語中的詞素代表性的首要地位可能會幫助學習者更有效地學習和寫英語。

英語寫作還包括一個標點符號系統,類似於世界上大多數字母語言中使用的標點標記系統。標點符號的目的是在句子中標記有意義的語法關係,以幫助讀者理解文本,並指出對於大聲朗讀文本很重要的功能。

方言,口音和品種

辯證專家確定了許多英語方言,這些方言通常是指在語法,詞彙和發音模式方面相互不同的區域品種。特定區域的發音將方言區分為單獨的區域口音。英語的主要英語方言通常被語言學家分為英國英語(BRE)和北美英語(NAE)的兩個非常籠統的類別。也存在第三個常見的英語品種主要小組:南半球英語,最突出的是澳大利亞新西蘭英語

英國和愛爾蘭

一張顯示英國愛爾蘭的主要方言地區的地圖

英國在英格蘭說了1,500年的事實解釋了為什麼英格蘭擁有大量地區方言。在英國內部,收到的發音(RP)是最初與英格蘭東南部相關的受過教育的口音,傳統上被用作廣播標準,被認為是英國口音中最負盛名的口音。 RP(也稱為BBC英語)通過媒體的傳播導致了許多傳統的英格蘭農村方言,因為年輕人採用了聲望品種的特徵,而不是當地方言的特徵。在對英語方言進行調查時,全國語法和詞彙量有所不同,但是詞彙損耗的過程使大部分差異消失了。

但是,這種損耗主要影響了語法和詞彙的方言變化。實際上,只有3%的英國人口實際上說RP,其餘的以不同程度的RP影響力的區域口音和方言發言。 RP內部也有可變性,尤其是在上層和中產階級RP揚聲器之間以及本地RP說話者和說話者之間採用RP的階級線條。在英國,社會階層的界限也有很大的差異。某些特徵儘管非常普遍,但仍被認為是“非標準”,並且與下層級的揚聲器和身份有關。一個例子是Hdropping ,這在歷史上是倫敦低層英語(尤其是Cockney)的一個特徵,現在可以在英格蘭大部分地區的當地口音中聽到。但是,在廣播和英國社會的上層地殼中,它在很大程度上仍然不存在。

英格蘭的英語可以分為四個主要的方言區域:西南英語,東南英語,中部英語和北方英語。在每個區域中,都存在幾種本地細分:在北部地區,約克郡方言,喬治方言(喬迪方言(在紐​​約市紐卡斯爾諾森比亞)和蘭夏郡方言之間有一個分裂)和利物浦Scouse )。在維京人入侵期間是丹麥佔領的中心,北方英語方言,尤其是約克郡方言,保留了其他英國品種中找不到的北歐功能。

自15世紀以來,英格蘭東南部的品種以倫敦為中心,這是方言創新已傳播到其他方言的中心。在倫敦,科克尼方言傳統上是下層階級使用的,這是一種社會污名化的變化。科克尼(Cockney)在東南部的特色傳播使媒體談論河口英語是一種新方言,但許多語言學家批評了這一想法,理由是倫敦一直影響著整個歷史上的鄰近地區。近幾十年來從倫敦傳播的特徵包括使用侵入性R繪圖繪製的/ ˈdrɔːrɪŋ / ), t -glottalisationPotter的發音均以po'er / ˈpɒʔə / ˈpɒʔə / )和TH-的發音為單位( Potter)。 as / f /​​感謝發音為FANKS )或/ v /打擾發音為Bover )。

如今,蘇格蘭人被認為是與英語單獨的語言,但它起源於北部中部英語早期,並在歷史上發展和改變了其他來源的影響,尤其是蘇格蘭人蓋爾語和北歐老式。蘇格蘭人本身俱有許多區域方言。除蘇格蘭人外,蘇格蘭英語還包括在蘇格蘭說的標準英語品種;大多數品種是北方英語口音,蘇格蘭人有一定的影響。

愛爾蘭,自11世紀諾曼(Norman)入侵以來,已經講了各種形式的英語。在都柏林周圍地區的韋克斯福德郡,兩種被稱為thor的滅絕方言,bargy and fingallian從中間英語早期發展為分支,直到19世紀。然而,現代愛爾蘭英語在17世紀的英語殖民化中起源於此。如今,愛爾蘭英語被分為阿爾斯特英語,北愛爾蘭方言具有蘇格蘭人的強烈影響,愛爾蘭共和國的各種方言。像蘇格蘭和大多數北美口音一樣,幾乎所有愛爾蘭的口音都保留了在RP影響的方言中喪失的作用

北美

在50個州,華盛頓特區波多黎各的50個州的每個公共使用微數據區域(PUMA)中,有5歲以上英語的美國人在家中的年齡百分比。根據2016 - 2021年美國社區調查
Rhoticity北美英語中占主導地位,但北美英語的地圖集在每個美國都會區中至少有一名本地發言人(指定為紅點)和非疾病的非裔非裔美國人英語發音,發現了至少一名本地發言人的50%的非疾病。主要是在非裔美國人中,無論位置如何。

英國英語相比,北美英語通常是同質的,但這是有爭議的。美國的口音變化在區域層面上正在增加,並且在地方一級有所下降,儘管大多數美國人仍然在類似口音的語音連續體中講話,統稱為美國一般英語(GA),即使在包括包括美國人本身的美國人中,也沒有發現差異米德蘭西方英語。在大多數美國和加拿大的英國方言中,腐爛性(或r fulness)都是主導的,非霍斯特性(或r -dropping)與較低的聲望和社會階層有關,尤其是自第二次世界大戰結束以來。這與英格蘭的情況形成鮮明對比,英格蘭的情況已成為標準。

英語是美國最廣泛使用的語言。它的根源追溯到英國殖民時代,該時代始於1607年弗吉尼亞州今天的詹姆斯敦的定居點。雖然德國人是德國移民的主要語言,德國移民主要是到達賓夕法尼亞州東部的英國人,但最終在整個13歲中被廣泛採用。最終發起了美國革命和美國革命戰爭,反對英國王國,然後由喬治三世國王統治,並於1783年9月將美國建立為獨立的主權國家。

與美國一般英語分開的是美國方言,具有明顯不同的聲音系統,隨著時間的流逝,包括南美英語,美國沿海東北美國的英語 -包括紐約市英語新英格蘭東部英語- 和非裔美國人的白話英語,所有這些歷史上都是無流骨的。除了大西洋省甚至魁北克加拿大英國品種,通常被認為屬於美國一般英語連續體,儘管它們經常顯示元音的提升無聲輔音之前,也有獨特的書寫和發音規範。

南美英語中,美國英語一般英語以外的人口最多的美國“口音群體”,目前佔上風,取代了該地區歷史上的非毛病聲望。南方的口音被俗稱為“ drawl”或“ twang”,最容易被/aɪ /元音中的滑行式填充(例如,像spa一樣發音的間諜)所發起的南部元音轉移,這是“南方的spean breaking of Spa)”。幾個前純元音進入滑行元音,甚至兩個音節(例如,“ press”幾乎喜歡“ pray-us”一詞), Pin-pen合併以及其他獨特的語音,語法和詞彙特徵,其中許多是實際上是19世紀或更晚的最新發展。

非裔美國人的白話英語(AAVE)主要是在工作和中產階級的非洲裔美國人所說的,主要是非疾病的,可能起源於奴役的非洲人和非裔美國人,主要受非疾病的非標準,非標準的南方方言影響。相反,少數語言學家提出,艾滋病毒主要追溯到必須開發pidgin克里奧爾語英語的奴隸所說的非洲語言,以與其他種族和語言起源的奴隸交流。 Aave具有南部口音的重要共同點,表明它在19世紀或20世紀初就發展成為高度連貫和均勻的品種。在北美,Aave通常被認為是“破碎”或“未受過教育的”英語的一種形式,而白色的南方口音也是如此,但如今,語言學家認為這兩者都以大型言語社區共享的規範為完全發達的英語品種。

澳大利亞和新西蘭

自1788年以來,英語就在大洋洲說,澳大利亞英語已成為澳大利亞大陸絕大多數居民的第一語言,其標準口音是澳大利亞人鄰近的新西蘭英語在較小程度上成為該語言的有影響力的標準品種。澳大利亞和新西蘭英語是彼此最親密的親戚,其特徵很少,其次是南非英語和英國英國英國英語,除了新西蘭南島的某些口音外,所有這些都具有類似的非毛刺口音。澳大利亞和新西蘭的英國人在創新的元音中脫穎而出:許多短元音都是前面或提高的,而許多長元音已經插入了。澳大利亞英語在大多數其他品種中都沒有發現長元音和短元音之間的對比。澳大利亞英語語法與英語和美國英語緊密相符;像美國英語一樣,集體複數主題也採用一個單一的動詞(如政府不是)。新西蘭英語使用的前元音通常比澳大利亞英語更高。

東南亞

菲律賓對英語的第一次重大暴露發生在1762年,當時英國在戰爭佔領了馬尼拉,但這是一個簡短的一集,沒有持久的影響。後來,英語在1898年至1946年之間在美國統治期間變得更加重要,並且仍然是菲律賓的官方語言。如今,在菲律賓使用英語,在街道標誌和貨幣上,政府文件和形式,法庭,媒體和娛樂行業,商業領域以及日常生活的其他各個方面都存在。在日常演講中可以找到該國的一種特別突出的英語用法形式:大多數來自馬尼拉菲律賓人使用,或者至少已經暴露於Taglish ,這是Tagalog和英語之間的一種代碼轉換形式。 bisayan語言的城市母語者使用類似的代碼切換方法以Bislish的名義使用。

非洲,加勒比海和南亞

英語在南部非洲的講話廣泛,是該地區幾個國家的官方或共同語言。在南非,自1820年以來就已經講英語,與南非荷蘭語和各種非洲語言(例如KhoeBantu語言)並存。如今,大約9%的南非人口將南非英語(SAE)作為第一語言。 SAE是一種非流血變化,傾向於遵循RP作為常態。它是缺乏侵入性R的少數非流血英國品種之一。南非的第二語言品種根據其說話者的母語而有所不同。 RP的大多數語音差異都在元音中。輔音差異包括發音/p的趨勢, t, t͡ʃ, k/沒有抽吸(例如銷釘發音[pɪn],而不是[pʰɪn]與大多數其他品種一樣),而r通常被發音為瓣[ɾ]而不是更常見的摩擦。

尼日利亞英語是尼日利亞的各種英語。傳統上,它是基於英國英語的,但是近年來,由於美國的影響,美國英語起源的一些話使它成為尼日利亞英語。此外,由於需要表達針對國家文化(例如高級妻子)的概念,因此已經出現了一些新的單詞和搭配。超過1.5億尼日利亞人會說英語。

在加勒比海群島也說了幾種英語,這些群島是英國的殖民地,包括牙買加,背風迎風島特立尼達和多巴哥巴巴多斯開曼群島伯利茲。這些領域中的每一個都有當地的英語種類,也是當地的英語克里奧爾語,結合了英語和非洲語言。最突出的品種是牙買加英語牙買加克里奧爾語。在中美洲,在尼加拉瓜和巴拿馬的加勒比海沿岸說英語克里奧爾島。當地人通常在本地英語品種和當地的克里奧爾語言中都流利,而它們之間的代碼切換很頻繁。確實,一種概念化這種克里奧爾語和標準品種之間關係的方法是將它們視為一系列語言登記冊,其中最類似克里奧爾語的形式用作“ basilect”,而最類似RP的形式則用作“雜音” “,最正式的登記冊。

大多數加勒比海品種都是基於英國英語的,因此,大多數是非毛病的,除了牙買加英語的形式,這些風格通常是腐爛的。牙買加英語與RP的元音清單不同,元音庫存在長長和短元音方面具有區別,而不是緊張的元音和寬鬆的元音,就像標準英語一樣。 diphthongs / ei // ou /是單一的[eː] 甚至是反向diphthongs [ie][uo] (例如,發音為[bʲeː][bʷoːt] )。通常,簡化了字 - 最終的輔音簇,以使“孩子”發音[t͡ʃail]和“ wind” [win]

作為歷史遺產,印度英語傾向於將RP視為理想,並且在個人的講話中實現了這一理想,這反映了印度英語說話者之間的階級區別。印度英語的口音以/ t / and / d /等音素的發音為特徵(通常以[ʈ][ɖ]的反射表達發音為[ʈ]和/θ //ð / dentals [t̪])[d̪] 。有時,印度人說話的人也可能會使用基於拼寫的發音,其中諸如幽靈之類的單詞中發現的無聲⟨h⟩發音為印度發聲的吸氣停止

非本地品種

由於沒有完全掌握的英語發音,非母語說話的人可能會發音不同。這可能是因為他們將母語的語音規則應用於英語(“干預”),或者通過實施與一句習得中使用的策略相似的策略。它們可能會為英語聲音創新發音,而在說話者的母語中找不到。

示例文本

摘自《英語人權宣言》的摘錄:

所有人類均自由出生,尊嚴和權利平等。他們賦予了理性和良心,應本著兄弟情誼的精神互相採取行動。

-聯合國大會,世界人權宣言,第1條

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