古魯·範達納（Guru Vandana）
古魯·範達納（Guru Vandana）意思是“對老師的崇敬” - 這是從學生到老師的感恩節，表達了他們的感激之情。Guru Vandana計劃為學生提供了一個平台，以表彰他們的老師向他們傳授知識和智慧的平台。
大師
概念大師像人類本身一樣古老。首先，古魯一詞的意思是“ [教師]”，因此，這是一個普遍的概念，基於將知識從了解某事的人傳遞給無知的學生或門徒的想法。從延長的角度來看，上師也可以是牧師，拉比，大師，學校老師，甚至是父親或母親。古魯並不意味著教師進行正規培訓，而是一個為個人的整體發展和學習做出貢獻的人。音節古意味著黑暗，音節ru，由於能夠消除黑暗的力量，他被驅散了，因此被命名為宗師。
上師通過他的存在和精神知識改變了門徒。根據Ramakrishna Prarahamsa的說法，無法通過閱讀書籍完全獲得精神知識。但是，要獲得完整的精神啟蒙，古魯的存在是必須的。只有當大師和Shishya會發生精神啟蒙。
大師Shishya Parampara的起源
因此，我們的偉大薩納塔納佛法傳統得到了古魯 - 西西亞的關係的豐富。拉瑪勳爵偉大在於他與最忠實的門徒的關係哈努曼他教拉馬納馬里蒂姆的本質。主克里希納給了我們Bhagavad Gita，感謝他忠實和最受信任的門徒Arjuna。聖Ramakrishna paramahamsa給世界斯瓦米·維維卡南達（Swami Vivekananda）誰又給世界賦予了拉馬克里希納任務，體現印度的靈魂。聖塔加拉賈（Saint Thyagaraja），一個化身Sage Valmiki，在讚美上帝的讚美中構成了數百個深情的克里斯。特別是克里斯（Krithis），尤其是指專家在指導尋求者走上正確的道路上的作用。古魯·萊卡（Guru Leka大師。聖塔·塔亞加拉賈（Saint Thyagaraja薩特古魯。在另一個Krithi，Sri Naradamuni Gururaya GantiBhairavi拉加（Raga），泰加拉哈（Thyagaraja）解釋了薩特古魯·斯瑪拉納姆（Satguru Smaranam）如何幫助釋放一個無知之一。
在現代
美國人印度教育基金會（HEF）在休斯頓其中有30多名老師和一名校長受到學生的尊敬。來自休斯頓Balagokulams地區的孩子們撿起了他們最喜歡的老師。Arya Samaj Houston的Acharya Premchand Sridhar主持了該計劃。該計劃始於Sridhar照明燈，然後是文化節目，並解釋了印度教徒的概念。在教師的遺傳之後，Veda Vrinda Group高呼Taittariya Upanishad的部分，稱為吠陀開學地址。
古魯文達娜（Guruvandana）也由門徒們為精神大師表演。在Guruvandana計劃中古魯吉塔由門徒朗誦來紀念他的上師。古魯吉塔表格部分Skanda Purana。在班加羅爾Guruvandana被提交給SankaracharyaSri Jayendra Saraswathi的Kanchi Kamakoti Peetam儘管下雨了，但一群人聚集在馬爾什瓦蘭（Malleshwaram），以使他們的精神上的宗師佔領。在ISKCON神廟Guruvandana，[1]由偉大的Vaisnava Acarya撰寫Visvanatha Cakravarti Thakur，是為精神上的大師表演的Srila Prabhupada全年。
在其他宗教中
除了印度教大師 - 西希亞（Guru-Shishya）的概念外，還有其他宗教，例如Ja那教，錫克教，佛教。實際上，錫克教一詞起源於梵語“ Shishya”。Jains慶祝大師Vandana作為其儀式的一部分。