心理概論

心理概論旨在了解歷史上重要的個人,例如藝術家或者政治領導人,通過應用心理理論和研究。

通過合併人格心理學和歷史證據,[1]精神攝影可能被認為是治療的歷史形式案例分析:它代表了一個越來越多的領域.[2]心理攝影學有時用作表明被分析的人在精神上不健康的術語,來自感傷(πάθος) - 痛苦或疾病的古希臘。

背景

心理觀察是一個領域的領域心理學這通過心理理論和研究來分析歷史上重要的個體的生活。它的目標是通過應用心理他們的傳記的理論進一步解釋了某些主題行動和決定背後的動機。精神造影的流行主題包括阿道夫·希特勒文森特 - 梵高威廉·莎士比亞馬丁路德金。亞伯拉罕·林肯, 和薩達姆·侯賽因。典型的傳記通常非常描述性,並試圖記錄一個人一生中發生的每一個值得注意的事件,而心理觀察學主要集中在某些特定事件上,並試圖更好地理解它們為什麼發生。該領域的潛力不僅有助於在整個歷史上對許多著名的傳記發展更好地理解,而且還激發了人們對心理學領域的方向和洞察力。

該領域實用程序的第一個很好的例子之一是博士。亨利·默里關於阿道夫·希特勒(Adolf Hitler)個性分析的報告第二次世界大戰。默里博士被迫從遠處進行心理分析,使用了多個來源,包括希特勒的家譜,希特勒自己的著作和希特勒的傳記,以便盟軍能夠理解他的個性來更好地預測他的行為。通過運用一個由20種心理需求組成的人格理論,穆雷博士認為希特勒的個性是“反活躍的毒藥”,並能夠在面對國家失敗的情況下正確預測德國領導人的自殺。默里博士的這項工作不僅有助於將人格心理學確立為行為科學,而且還展示瞭如何將心理學領域作為心理分析的一種手段。[3]

起源與發展

曾經是心理觀察研究主題的人包括弗洛伊德,阿道夫·希特勒[4]西爾維亞·普拉斯(Sylvia Plath)卡爾·榮格文森特 - 梵高馬丁路德[5]亞伯拉罕·林肯貓王普雷斯利SørenKierkegaard弗雷德雷西尼采[6]安德魯·傑克遜, 和理查德·尼克松.[7]

主要的心理觀察作者包括埃里克·埃里克森(Erik Erikson)[8]詹姆斯·威廉·安德森,亨利·默里喬治·阿特伍德和威廉·魯尼安(William Runyan)。

許多心理概學是弗洛伊德或者心理動力在方向上,但其他常用理論包括身份的敘事模型,例如《生活故事模型》,腳本理論對象關係, 和存在主義/現象學;精神病學家越來越多地通過折衷的方法來尋找解釋性的複雜性。[9]

雖然之前還有其他精神攝影弗洛伊德萊昂納多·達·芬奇(Leonardo da Vinci)和他的童年記憶在1910年,儘管存在缺陷,但它被認為是當時最重要的貢獻。關於心理概論威廉·莎士比亞(瓊斯,1910年),Giovanni Segantini(亞伯拉罕,1912年),理查德·瓦格納(Richard Wagner)(格拉夫,1911年),Amenhotep iv(亞伯拉罕,1912年),馬丁路德(史密斯,1913年),以及蘇格拉底(Karpas,1915年)在1910年至1915年之間也出版了,但並非眾所周知。[10]在1920年至1926年之間瑪格麗特·富勒(Margaret Fuller)(安東尼,1920年),塞繆爾·亞當斯(Samuel Adams)(Harlow,1923年),愛倫坡(Krutch,1926),以及亞伯拉罕·林肯(Clark,1923年)由作者從心理分析的角度出版,沒有精神分析的背景。在1930年代托爾斯泰陀思妥耶夫斯基molière歌德科爾里奇尼采,坡,盧梭凱撒, 林肯,拿破崙達爾文, 和亞歷山大大帝是心理概學的主題阿道夫·希特勒,預測他的自殺是在第二次世界大戰期間寫的,但直到1972年才出版。1960年至1990年之間的最近的重大貢獻包括亨利·詹姆斯(Edel,1953-72),艾薩克·牛頓(Manuel,1968),Mohandas Gandhi(Erikson,1969),馬克斯·韋伯(Mitzman,1969),艾米麗·迪金森(Emily Dickinson)(Cody,1971),斯大林(Tucker,1973),詹姆士約翰·斯圖爾特·米爾(John Stuart Mill)Mazlish,1975),T. E. Lawrence(Mack,1976),阿道夫·希特勒(Waite,1977),貝多芬(所羅門,1977年),塞繆爾·約翰遜(Bate,1977),愛麗絲·詹姆斯(Strouse,1980),威廉帝國(Sharaf,1983),以及威廉·詹姆斯(Feinstein,1984)。[11]目前,一些心理觀察者還寫了關於一群人的文章,重點是他們共同的方面,例如美國總統,哲學家,烏托邦人,革命領袖和人格理論家。這些心理概學是最著名的,但是自1910年以來,已經出版了4000多個心理學。[10]

隨著心理觀察的認可,各種專業的作者從替代角度和對心理學主題的分析方法進行了不同的貢獻,從而大大擴展了心理學心理分析的觀點。除了心理分析師和精神科醫生誰寫了第一批心理學,有歷史學家,政治學家人格心理學家,文學評論家,社會學家, 和人類學家促進了該領域的增長。[10]自從其起源以來,心理觀察學也與當代科學的看法發生了衝突,因為它不包含受控的變量或實驗。在早期,它被認為是不科學的,而不是合法的領域。心理學由於推進了實驗,重點是生理和生物學因素,並遠離哲學心理學,以將其確立為自然科學。心理學對心理學的價值與法醫學考古學,對主題進行詳細分析,重點是上下文信息,但是由於該信息的定性性質,驗證心理學作品作為基於經驗的心理學應用仍然是一個挑戰。[11]

方法

心理觀察學學科已製定了心理學研究的各種方法學指南。其中一些最突出的是:

  1. 在主題的生活中使用原型場景作為其個性模式的模型
  2. 使用一系列顯著指標,諸如生命中事件的首要地位,頻率和唯一性等標記,以識別重要的模式
  3. 懷孕的識別隱喻或組織自傳敘事的圖像
  4. 邏輯連貫性或一致性作為適當心理解釋的標準

在學科中未經培訓的學者不遵守這些準則,繼續進行心理學研究。

貢獻者

西格蒙德·弗洛伊德

弗洛伊德的心理分析方法(弗洛伊德的觀點)並非全部用於心理觀念,但它對其他心理學領域的行為分析產生了持久的影響。要篩選一生的信息並在受試者的發展中找到重要領域需要識別系統,精神分析為此提供了基礎。弗洛伊德(Freud)將首要地位,最初的暴露或經驗視為人格發展的重要因素,並且仍然是人格心理學的重要方面,心理治療和心理概論。頻率,重複暴露或動作也很重要,但其意義可能會有所不同。如果動作的頻率較低,則將其視為不重要的,如果頻率太高,它就會被動和忽視,在心理概論中也變得不那麼重要。弗洛伊德(Freud)對頻率重要性的了解顯示在對夢,滑倒,錯誤和幽默的分析中,通過認識到重複使人們無視這些行為或刺激。心理概學中錯誤的重要性,包括扭曲也植根於弗洛伊德精神分析,用於識別隱藏的動機。[12]

榆樹

ELMS通過許多發表的作品(包括心理概論)為心理概論做出了貢獻。Allport(1972),弗洛伊德(1980),斯金納(1981),以及默里(1987)。他還撰寫了有關心理學的主題的文章心理概論和案例研究方法揭露生命:傳記和心理學的不安聯盟定義心理概論及其方法,並解釋心理學對心理學的價值。[13][14]

批評

從一開始就受到批評[15]最重要的是,在埃里克森(Erikson)諷刺為“發起學”的生產中,它解釋了重大的公共事件和行動,作為童年細節的某些細節的產物。[16]

不良的心理概學 - 使用機械心理學,對事實的選擇性採礦,[17]過度確定和病理學的趨勢[18] - 被認為很容易編寫。門徒的偶然歷史演變並沒有幫助降低其流行率。[19]

參考

  1. ^B. J. Carducci,個性心理學(2009)p。 196
  2. ^C. Rollyson,(2007)p。 3
  3. ^默里,亨利。“對阿道夫·希特勒人格的分析。”對阿道夫·希特勒(Adolph Hitler)人格的分析(1943)。N.P.,N.D。網絡
  4. ^Waite,Robert G.L.精神病神:阿道夫·希特勒.紐約:第一張達卡波出版社(1993)(原始Pub。1977)。ISBN0-306-80514-6
  5. ^G,R,Elton,歷史實踐(1969)p。 39
  6. ^Safranski,Rüdiger。尼采:哲學傳記倫敦的Granta Books,(2002年);維也納(2000);紐約(2002)ISBN0-393-05008-4
  7. ^J. Barzun/h。 F. Graff,現代研究人員(1977)p。 199
  8. ^Carducci,p。 197
  9. ^艾倫·C·埃爾姆斯,揭露生命(1997)p。 9
  10. ^一個bcRunyan,W.,M。(1988)。心理概論的進展。人格雜誌,56,295-326。
  11. ^一個bSchultz,W.,T。(2005)。精神攝影手冊。紐約,紐約:牛津大學出版社
  12. ^Alexander,I.,E。(1988)。個性,心理評估和心理概論。人格雜誌,56,1。
  13. ^Elms,A。C.(2007)。心理概論和案例研究方法。在R. W. Robins,R。C。Fraley和R. F. Krueger(編輯)中,《人格心理學研究方法手冊》。紐約:吉爾福德出版社,第97-113頁。
  14. ^Elms,A。C.(1994)。揭露生命:傳記和心理學的不安聯盟。紐約和牛津:牛津大學出版社。平裝版重印,1997年。
  15. ^同性戀,p。 312-3
  16. ^榆樹,p。 4
  17. ^Barzun,p。 203
  18. ^榆樹,p。 10-11
  19. ^榆樹,p。 8

進一步閱讀

  • Ogilvie,Dan(2004)。飛行的幻想。紐約:牛津大學出版社。
  • Runyan,William(1982)。生活史和心理概論。紐約:牛津大學出版社。
  • 舒爾茨,威廉·托德(2005)。精神攝影手冊。紐約:牛津大學出版社。

外部鏈接