托馬斯·庫恩（Thomas Kuhn）
托馬斯·庫恩（Thomas Kuhn） | |
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 庫恩（Kuhn）於1973年
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| 出生 |
托馬斯·塞繆爾·庫恩（Thomas Samuel Kuhn）
1922年7月18日 |
| 死了 | 1996年6月17日（73歲） |
| 教育 | 哈佛大學（ BSC ， MSC ，博士） |
| 時代 | 20世紀的哲學 |
| 地區 | 西方哲學 |
| 學校 |
分析 歷史轉彎 史學外部主義 |
| 機構 |
哈佛大學 普林斯頓大學 麻省理工學院 |
| 論文 | 單價金屬的凝聚力與原子量子缺陷的關係 |
主要利益 |
科學哲學 科學史 |
值得注意的想法 |
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托馬斯·塞繆爾·庫恩（Thomas Samuel Kuhn）（ ; 1922年7月18日至1996年6月17日）是美國歷史學家和科學哲學家，1962年的著作《科學革命的結構》在學術和流行界都具有影響。
庫恩（Kuhn）提出了一些關於科學知識進步的主張：科學領域經歷了周期性的“範式變化”，而不是僅僅以線性和連續的方式進步，並且這些範式轉移開闢了新的方法來開闢新的方法，以理解科學家以前從未考慮過的事物從未有效的事物;而且，科學真理的概念在任何給定的時刻都不能僅通過客觀標準來確定，而是由科學界的共識來定義的。競爭範式通常是不可判據的；也就是說，他們對現實的競爭和不可調和的描述。因此，我們對科學的理解永遠無法完全依靠“客觀性”。科學也必須考慮主觀觀點，因為所有客觀的結論最終都是基於其研究人員和參與者的主觀條件/世界觀的。
早期生活，家庭和教育
庫恩（Kuhn）出生於俄亥俄州的辛辛那提（Cincinnati），是猶太人的工業工程師Minette Stroock Kuhn和Samuel L. Kuhn。
從幼兒園到五年級，他在曼哈頓的一所私立進步學校林肯學校接受教育，該學校強調了獨立思考，而不是學習事實和學科。一家人隨後將40英里（64公里）的北部搬到了紐約州哈德森的小鎮，在那裡他再次就讀於一所私立進步學校 -哈西安·希爾斯學校。正是在六年級到九年級，他學會了熱愛數學。他於1937年離開黑森州山。他於1940年從康涅狄格州沃特敦的塔夫脫學校畢業。
他於1943年從哈佛大學獲得了物理學學士學位，在約翰·範·弗萊克（ John Van Vleck）的監督下，他在1946年和1949年分別獲得了物理學學位和博士學位。正如他在第二版《科學革命結構》序言的前幾頁中所說，他作為哈佛大學初級研究員的三年學術自由對於允許他從物理學轉向科學的歷史和哲學至關重要。
職業
庫恩（Kuhn）在大學校長詹姆斯·康納特（James Conant）的建議下，於1948年至1956年在哈佛大學教授科學史課程。離開哈佛後，庫恩（Kuhn）在加利福尼亞大學伯克利分校任教哲學系和歷史系，在1961年被任命為科學史教授。庫恩（Kuhn）採訪並記錄了丹麥物理學家尼爾斯·鮑爾（Niels Bohr），前一天是鮑爾（Bohr）去世的前一天。他在伯克利（Berkeley）寫道並出版（1962年）是他最著名，最有影響力的作品：科學革命的結構。 1964年，他加入普林斯頓大學，擔任泰勒·皮恩（M. Taylor Pyne）哲學與科學史教授。他從1969年至1970年擔任科學學會歷史學會主席。1979年，他加入了馬薩諸塞州理工學院（MIT），擔任勞倫斯·S·洛克菲勒哲學教授，直到1991年。
科學革命的結構
科學革命的結構（ SSR ）最初是由維也納圈子的邏輯實證主義者出版的《統一科學百科全書》的文章印刷的。在這本書中，受路德威·弗萊克（Ludwik Fleck）的基本工作的重大影響，庫恩認為，科學不是通過線性積累新知識的進步，而是經歷了定期的革命，也稱為“範式變化”（儘管他沒有依據，但他並沒有依據這句話，他沒有依據。確實有助於其受歡迎程度的提高），其中特定領域內的科學探究性質突然改變了。通常，科學分為三個不同的階段。缺乏中央範式的先例是第一個。接下來是“正常科學”，當科學家試圖通過“解決難題”來擴大中心範式。在範式的指導下，普通科學的生產力極高：“當範式成功時，該行業將解決其成員幾乎無法想像的問題，並且在沒有對范式的承諾的情況下永遠不會做出的問題”。
關於通過對范式的承諾解決問題的實驗和收集數據，庫恩說：
科學家在實驗室進行的操作和測量不是“給定的”經驗，而是“困難收集的”。他們不是科學家所看到的，至少在他的研究進展和注意力集中之前就沒有。相反，它們是對更多基本觀念的內容的具體指數，因此，它們被選為對正常研究的仔細審查，僅僅是因為它們承諾有機會闡明公認的範式。比確定的操作和測量結果比確定的直接經驗要清楚得多。科學並不是所有可能的實驗室操作。取而代之的是，它選擇了與範式並置的與該範式部分確定的直接經驗相關的那些。結果，具有不同範式的科學家從事不同的具體實驗室操作。
在正常科學期間，結果符合範式的失敗並不是反駁範式的反駁，而是研究人員的錯誤，Contra Karl Karl Popper的假標準。隨著異常結果的發展，科學遇到了危機，此時接受了一個新的範式，該範式將舊結果以及異常結果歸為一個框架。這被稱為革命科學。正常科學和革命科學之間的差異很快引發了庫恩·波普斯的辯論。
在SSR中，庫恩還認為，競爭對手範式是不可估量的- 也就是說，不可能通過另一個競爭對手範式的概念框架和術語來理解一個範式。對於許多批評家，例如戴維·史夫（David Stove） （波普·斯托（David Stove）（波普爾（Popper）和之後，1982年）），這一論文似乎需要理論選擇從根本上是非理性的：如果無法直接比較競爭對手理論，那麼人們就無法對哪個更好的選擇做出合理的選擇。庫恩的觀點是否具有相對論後果是辯論的主題。庫恩本人否認了第三版SSR中相對論的指控，並試圖澄清他的觀點，以避免進一步的誤解。弗里曼·戴森（Freeman Dyson）引用庫恩（Kuhn）的話說：“我不是庫恩人！”，指的是一些哲學家根據他的工作發展的相對主義。
科學革命的結構是社會科學中最廣泛引用的書。庫恩（Kuhn）作品的巨大影響可以在科學哲學詞彙中所帶來的變化中衡量：除了“範式轉移”之外，庫恩（Kuhn）從某些形式的語言學和喬治（Georg ）的工作中推廣了範式本身的範圍本身。利希滕貝格（ Lichtenberg複數發生在不同的時期和不同學科的時期，而不是在文藝復興時期的一場科學革命。頻繁使用“範式轉移”一詞使科學家更加意識到，在許多情況下，更容易接受範式變化，因此庫恩對科學觀點的演變的分析本身就影響了這種演變。
庫恩的作品已在社會科學中廣泛使用。例如，在國際關係中的實權主義者/實證主義辯論中。庫恩被認為是科學知識後社會學後的基礎力量。庫恩（Kuhn）的作品也已用於藝術和人文科學，例如馬修·愛德華·哈里斯（Matthew Edward Harris）來區分科學和歷史社區（例如政治或宗教團體）：“政治宗教信仰的信仰和觀點在認識論上與與與與與之相關的觀點並不相同。科學理論。這是因為潛在的科學家的世界觀通過嚴格的培訓而改變了庫恩所說的“示例”與全球範式之間的參與。庫恩（Kuhn）關於範式和範式轉變的觀念對理解經濟思想的歷史，例如凱恩斯主義革命以及政治學辯論的影響力很大。
庫恩（Kuhn）反對反對的反對意見，即他對科學革命的結構的描述可以在相對主義中導致相對論，這可以在庫恩（Kuhn）的文章中找到“客觀性，價值判斷和理論選擇” 。在本文中，他重申了SSR倒數第二章的五個標準，這些標準確定（或幫助確定，更正確地）理論選擇：
- 準確的- 實驗和觀察足夠
- 一致- 內部一致，但也與其他理論一致
- 廣泛的範圍- 理論的後果應超出其最初旨在解釋的後果
- 簡單- 最簡單的解釋，主要類似於Occam的剃須刀
- 富有成果- 理論應該披露現象之間的新現像或新關係
然後，他繼續展示瞭如何，儘管這些標準確定了理論選擇，但它們在實踐中並相對於個人科學家而言並不精確。庫恩說：“當科學家必須在競爭理論之間做出選擇時，兩名完全致力於選擇的標準的人可能得出不同的結論。”因此，從通常的意義上講，標準仍然不是“客觀的”，因為個人科學家得出了不同的結論，其標準是由於對一個標準評估了一個標準，甚至是出於自私或其他主觀原因添加其他標準。庫恩隨後繼續說：“我當然建議我開始使用的選擇標準，而不是確定選擇的規則，而是作為價值觀，影響它的價值觀。”由於庫恩（Kuhn）在科學的敘述中利用科學史，因此他的理論選擇的標准或價值觀通常被理解為理論選擇的描述性規範規則（或更正確地，更正確地，更正確地，價值觀），而不是通常意義上的規定規範規則儘管對庫恩的科學描述有許多不同的解釋，但“標準”一詞。
後結構哲學
在發表科學革命結構的幾年後，庫恩放棄了範式的概念，並開始專注於科學理論的語義方面。特別是，庫恩專注於科學類型的分類結構。在SSR中，他廣泛處理了“含義變化”。後來，他談到了更多的“參考條款”，為每個人提供了分類法。甚至與不可通信性有關的變化也被解釋為分類學變化。結果，科學革命不再定義為“範式的變化”，而是作為科學理論語言的分類結構的變化。一些學者將這種變化描述為“語言轉彎”。安德森（Andersen），巴克（Barker）和陳（Chen）在他們的書中使用了一些最近的認知心理學理論來證明庫恩（Kuhn）的成熟哲學。
除了放棄範式的概念外，庫恩還開始研究科學專業的過程。在一場科學革命中，新的範式（或新的分類法）取代了舊範式。相比之下，專業化會導致新的專業和學科的擴散。對專業擴散的這種關注將使庫恩的模型降低了“革命性”，而更多的“進化”。
[r]在科學發展中產生新領域的新裂片的進化就像生物進化中的形成性事件一樣。與革命變化相似的生物學並不是突變，正如我多年來所想的那樣，而是物種形成。以及物種形成帶來的問題（例如，在發生後的一段時間之前，難以識別形成的情節，即使在那時，其日期的可能性也非常相似）新科學專業的出現和個性化。
一些哲學家聲稱，庫恩試圖描述各種科學變化：革命和特殊創造。其他人則聲稱，專業過程本身就是科學革命的特殊情況。還可以說，在庫恩的模型中，科學通過革命發展。
Polanyi – Kuhn辯論
儘管他們使用了不同的術語，但Kuhn和Michael Polanyi都認為科學家的主觀經驗使科學成為相對的學科。在庫恩（Kuhn）發表科學革命的結構之前，波蘭尼（Polanyi）在這個主題上講授了數十年。
波蘭尼的支持者指控庫恩（Kuhn）竊，眾所周知，庫恩（Kuhn）參加了波蘭尼（Polanyi）的幾次講座，並且兩人在獲得名聲之前就對認識論進行了無休止的辯論。在竊行為之後，庫恩在第二版的科學革命結構中承認了波蘭尼。儘管有一個智力聯盟，但波蘭尼在庫恩（Kuhn）範式轉變的框架內不斷地解釋了波蘭尼（Polanyi）的作品，這對波蘭尼（Polanyi）（和庫恩（Kuhn））的沮喪而感到非常沮喪。
榮譽
庫恩（Kuhn）於1954年被任命為古根海姆（Guggenheim）研究員，1963年當選為美國藝術與科學學院，於1974年當選為美國哲學學會，於1979年當選為美國國家科學院，並於1982年獲得喬治授予。科學學會歷史的薩頓勳章。他還獲得了許多榮譽博士學位。
為了紀念他的遺產，美國化學學會授予了托馬斯·庫恩（Thomas Kuhn）範式轉移獎，授予與主流科學理解相矛盾的原始觀點的演講者。獲勝者是根據觀點的新穎性及其潛在影響選擇的。
個人生活
托馬斯·庫恩（Thomas Kuhn）嫁給了兩次，首先與他育有三個孩子的凱瑟琳·穆斯（Kathryn Muhs）結婚，然後嫁給了傑哈恩·巴頓·伯恩斯（Jehane Barton Burns）（耶哈恩·B·庫恩（Jehane B. Kuhn））。
1994年，庫恩被診斷出患有肺癌。他於1996年去世。
參考書目
- 庫恩（Kuhn），哥白尼革命：西方思想發展中的行星天文學。劍橋：哈佛大學出版社，1957年。 ISBN 0-674-17100-4
- 庫恩（Kuhn）在現代物理科學中的測量功能。 ISIS ，52（1961）：161–193。
- 庫恩（Kuhn），科學革命的結構。芝加哥：芝加哥大學出版社，1962年。ISBN0-226-45808-3
- 庫恩（Kuhn），ts “教條在科學研究中的功能”。 pp。347–369在AC Crombie（編輯）中。科學變革（牛津大學科學史研討會，1961年7月9日至15日）。紐約和倫敦：基本書籍和海尼曼，1963年。
- 庫恩（Kuhn），基本緊張：科學傳統和變化的精選研究。芝加哥和倫敦：芝加哥大學出版社，1977年。ISBN0-226-45805-9
- Kuhn，TS黑體理論和量子不連續，1894- 1912年。芝加哥：芝加哥大學出版社，1987年。ISBN0-226-45800-8
- 庫恩（Kuhn）自結構以來的道路：哲學論文，1970- 1993年。芝加哥：芝加哥大學出版社，2000年。ISBN0-226-45798-2
- 庫恩（Kuhn），《托馬斯·庫恩（Thomas S. Kuhn）的最後著作》 。芝加哥：芝加哥大學出版社，2022年。