技術研究所

“技術學校”在這裡重定向。不要與技術學校混淆。

技術研究院（也稱為：技術大學，技術大學，技術大學，技術教育學院，技術學院，理工大學，理工學院或僅供理工學院）是三級教育機構（例如大學或大學）專門研究工程，技術，應用科學和自然科學。

技術研究院與理工學院

至少從18世紀起，技術與理工學院就一直存在，但隨著第二次世界大戰後的工程和應用科學教育的擴展，與工業化創造的新需求有關。世界上第一個技術機構Berg-Schola（今天的法律繼任者是Miskolc大學），由維也納法院會議廳在匈牙利王國Selmecbánya （現為Banskáštiavnica ，Slovakia，Slovakia），於1735年，於1735年，是為了根據匈牙利工業革命的要求，貴金屬和銅礦開采的培訓專家。最古老的德國理工學院是Braunschweig技術大學，成立於1745年，以“ Collegium carolinum”。法國ÉcolePolytechnique成立於1794年。在某些情況下，理工學院或技術學院是工程學校或技術學院。

在多個國家，例如德國，荷蘭，瑞士，土耳其和台灣，技術學院是高等教育機構，已獲得授予學位和博士學位。著名的例子是伊斯坦布爾技術大學，蘇黎世Eth Zurich ，代爾夫特理工大學，亞太地區和台灣國家科學技術大學都被認為是大學。

在伊朗，芬蘭，馬來西亞，葡萄牙，新加坡或英國等國家中，理工學和大學之間通常存在重大而混亂的區別。在英國，出現了一個由大學（研究取向）和理工學（工程和應用科學和專業實踐）組成的高等教育系統。理工學院提供了大學學位，主要是由學士學位，碩士和博士學位的STEM學科提供的，這些學位由獨立英國國家學術獎委員會在國家一級得到驗證和管轄。 1992年，英國理工學院被指定為大學，這意味著他們可以授予自己的學位。 CNAA被解散。英國的第一家理工學院是皇家理工學院（現為威斯敏斯特大學），成立於1838年，位於倫敦攝政街。在愛爾蘭， “技術學院”一詞是“區域技術學院”的更喜歡的同義詞，儘管後者是法律上正確的術語；但是，都柏林理工學院除了可以根據法律授予學位，是一所大學。科克技術學院和其他技術研究院已從HETAC授權授權，以授予碩士學位和包括碩士學位的獎項 - 愛爾蘭共和國國家資格資格框架（NFQ）的9級 - 為所有學習領域和博士學位級別別人的。 2018年，愛爾蘭通過了《技術大學法》，該法案允許許多技術學院轉變為技術大學。

在許多國家中，儘管今天通常被視為許多國家 /地區的高等教育機構，但理工學院和技術學院過去曾在彼此之間有著完全不同的法規，其教學能力和組織歷史。在許多情況下，“理工學院”是專注於應用科學和工程的精英技術大學，並且在獲得職業機構的前任指定也可能是授予獨家授予學術學位的權利，並且可以真正被稱為“技術”。提供高等教育的許多理工學僅僅是正式升級其作為中級技術教育學校的原始和歷史角色的結果。在某些情況下，以前的理工學院或其他非大學機構僅通過對法規的行政變更而出現，這些法規通常包括提出“技術研究所”，例如“理工學院”，“ Polytechnic University”，“適用大學”的新名稱的名稱。出於營銷目的，科學”或“技術大學”。如此眾多升級的理工學，以前的職業教育和技術學校的出現，轉變為更像大學的機構引起了人們的關注，因為缺乏專業的中級技術專業人員導致某些領域的工業技能短缺，這也與研究生的增加有關失業率。在那些國家不受國家控制，任何機構都可以授予學位的國家中，這種情況主要是這種情況。證據還表明，由於該技術機構轉換為更高級的高級機構，教學的一般質量和研究生為工作場所的準備工作有所下降。 Mentz，Kotze和van der Merwe認為，所有工具均已到位，以促進有關高等教育中技術地點和技術大學中有關技術的辯論，他們為辯論提出了幾個問題。

劃定的機構

另請參閱：類別：按國家 /地區的高等教育

阿根廷

另請參閱：阿根廷的教育和阿根廷的大學名單

在所謂的拉丁美洲醫生中，技術大學的主要高等機構倡導者是國家技術大學，該大學在整個國家的地理領域都以區域能力的方式進行了品牌影響。布宜諾斯艾利斯技術學院（ITBA）是該國擁有著名和聲望的其他重要技術研究所。

澳大利亞

另請參閱：澳大利亞的教育，技術和進一步的教育，高級教育學院和類別：澳大利亞三級機構
1970年代至1990年代

在1970年代至1990年代初期，該術語被用來描述提供職業和高等教育的國有和資助的技術學校。他們是高級教育系統的一部分。在1990年代，其中大多數與現有大學合併或形成了自己的新大學。這些新大學通常以營銷而不是法律目的為標題。 AVCC報告了幾年後，每個州最傑出的大學建立了澳大利亞技術網絡。

1990年代 - 紀念日

自1990年代中期以來，該術語已應用於一些技術上有智力的技術和進一步教育（TAFE）機構。最近的一個例子是墨爾本理工學院於2014年在墨爾本北部TAFE研究所重新品牌重新定位。這些主要提供職業教育，儘管像墨爾本理工學院這樣的一些人正在擴展到高等教育，提供了面向職業的應用學士學位。這個術語的使用在歷史上最普遍，在新南威爾士州和該法案中。鑑於這類機構正在變得非常像1970年代至1990年代的學院一樣，因此新術語很恰當。

2009年，塔斯馬尼亞州的舊大學系統和塔夫塔斯馬尼亞州的舊大學系統開始了為期3年的重組，成為塔斯馬尼亞理工學院www.polytechnic.tas.tas. edu.au，塔斯馬尼亞技能研究所www.skillsinstitute.tas.eedu.au.au and Tasmananian Academain wwwwwwwww.skillsiannian wwwwwwwww.skillsinian wwwwwww www.skillsinian wwwwwww www.tas.au。 .ACADEMY.TAS.EDU. AU

在高等教育領域，澳大利亞有七所指定的技術大學（儘管請注意，並非所有人都使用“技術大學”一詞，例如堪培拉大學和南澳大利亞大學，這些大學曾經是高級教育學院過渡到成熟的大學，具有授予博士學位的能力- 最重要的）：

奧地利

技術大學

這些機構有權授予關懷和博士學位，並專注於研究。

  • 格拉茲技術大學（13,454名學生，成立於1811年，自1865年以來，自1901年以來自1901年以來的博士學位，自1975年以來的大學）
  • Tu Wien （27,923名學生，成立於1815年，自1872年以來，自1901年以來的博士學位，自1975年以來的大學）
  • 自然資源與生命科學大學，維也納專注於農業（12,500名學生，1872年成立為Hochschule，自1906年以來自1906年以來的博士學位，自1975年以來的大學）
  • Leoben大學專門從事採礦，冶金和材料（4,030名學生，成立於1840年，自1904年以來，自1906年以來自1906年以來的博士學位，自1975年以來的大學）
研究機構

這些機構僅著眼於研究。

大學的技術學院

幾所大學擁有有權授予關懷和博士學位的技術學院，並專注於研究。

Fachhochschulen

Fachhochschule是德國的高等教育機構，後來在奧地利和瑞士通過。他們不僅專注於技術，而且還可以提供社會科學，醫學，商業和設計的課程。他們授予學士學位和碩士學位，而不是研究，而是專注於教學，而不是科學專業。

2010年，奧地利有20個Fachhochschulen

孟加拉國

孟加拉國有一些公共工程大學：

孟加拉國有一些一般，技術和專業大學提供工程計劃：

孟加拉國有一些私立工程大學：

孟加拉國祇有一所國際工程大學：

有許多私立大學和其他大學以及提供工程教育的科學技術大學。最突出的是：

提供工程教育的政府資助以及私人理工學院，工程學院以及科學技術機構。最突出的是：

主頁：類別：孟加拉國理工學院

白俄羅斯

比利時和荷蘭

在荷蘭，有四所技術大學，共同被稱為4TU：

在比利時和荷蘭， Hogescholen或Hautesécoles （也被翻譯成大學，大學學院或應用科學大學）是應用高等教育學院，這些學院不授予博士學位，並且不專注於研究，但確實會發生一些研究。他們通常僅限於學士學位教育，並擁有稱為專業學士學位的學位，只有次要的碩士課程。因此，Hogeschool與德語領域的Fachhochschule和芬蘭的Ammattikorkeakoulu有許多相似之處。可以在此列表的末尾找到荷蘭的所有Hogescholen的清單，包括一些可能稱為理工的清單。

巴西

聯邦：

服務學院：

私人的：

狀態：

保加利亞

保加利亞索非亞技術大學的學生

柬埔寨

在柬埔寨，有技術/理工學院和大學的研究所在各種計劃中提供指導：證書，文憑和學位。技術/理工學院和大學往往是獨立機構。

技術學院/理工學院
大學

加拿大

在加拿大，有會員學校，學院和技術/理工學院的學院，在各種計劃中提供指導，這些計劃可以在成功完成後授予學徒制，引文，證書，證書，文憑和副學士學位。會員學校是一所國立大學的理工學院，並提供精選的技術和工程轉移計劃。大學，技術學院/理工機構和大學往往是獨立的機構。

通常在本科級別授予證書；但是，根據省級高等教育指南，諸如埃科爾·德科洛伊·蘇皮爾（écolede Technologiesupérieure）和埃科爾理工學院（Ecole Polytechnique deMontréal）等大學附屬學校（均位于魁北克）也提供研究生和研究生課程。加拿大高等教育機構在各個層面上都通過公共資助，私募股權或行業來源分配的融資進行了指導和應用研究。

加拿大一些最著名的大學和理工機構也參與了合作研究所的行業項目，導致技術商業化，通過加拿大理工學院的範圍，這是一個由11個領先的研究密集型學院和技術研究所組成的全國性聯盟。

會員學校
大學
技術學院/理工學院

中國

另請參閱：類別：中國的大學和大學
主要文章：中國大學清單

中國的現代高等教育始於1895年的帝國泰恩頓大學，該大學是理工學院和法律系。直到三年後才在首都大學提供文科。直到今天，中國大約一半的精英大學基本上仍然是理工學院。哈爾濱理工學院是中國和世界上最好的工程學校之一。

智利

  • FedericoSantaMaría技術大學（UTFSM）目前是智利唯一活躍的技術大學/技術學院，最初成立於1931年，是工藝和藝術學院，以及工程學學院，何塞·米格爾·卡雷拉（JoséMiguelCarrera），18,000名學生

哥斯大黎加

克羅埃西亞

在克羅地亞，有許多提供理工教育的理工學院和學院。 1997年通過了有關克羅地亞理工學教育的法律。

捷克共和國

另請參閱：類別：捷克共和國的大學
技術大學
1707年1月18日，捷克技術大學的創建法令
在布拉格CTU的生物醫學工程學院的講座
研究機構
大學的技術學院

丹麥

多明尼加共和國

厄瓜多

EPN以應用科學，天文學，大氣物理，工程和物理科學的研究和教育而聞名。地球物理學院在大陸領土和加拉帕戈斯群島監視該國的地震，構造和火山活動。

南美最古老的觀測值之一是基多天文天文台。它成立於1873年，位於厄瓜多爾基多赤道以南12分鐘。 Quito天文天文台是厄瓜多爾的國家觀測站，位於Quito的歷史中心，由國家理工學院管理。

EPN的核科學係是厄瓜多爾唯一的核科學系，並且具有大型基礎設施，與輻射設施有關，例如鈷60來源和電子束處理。

埃及

愛沙尼亞

芬蘭

技術大學

技術大學被歸類為大學，可以授予學士學位。 （Tech。）， Diplomi-InsinööriM.Sc . （技術），LIC.Sc. （Tech。），博士和D.Sc. （Tech。）學位，大致對應於講法語領域的技術學院和德國的TechnischeUniversität。除了技術大學外，一些大學，例如奧盧大學和ÅboAkademi大學，還被允許授予學士學位。 （技術），碩士（技術）和D.Sc. （技術）學位。

技術大學在學術上與其他（非理工學）大學相似。在博洛尼亞過程之前，碩士（技術）需要180個學分，而碩士來自普通大學需要160個學分。技術大學與普通大學之間的學分是可比的。

一些芬蘭技術大學是：

理工學

理工學院與芬蘭的學術大學不同。 Ammattikorkeakeakoulu是芬蘭的常見術語，瑞典替代方案“ Yrkeshögskola ”也是如此 - 他們的重點是研究學位（例如Insinööri ，工程師；國際使用，工程學士學位，工程學學士學位），但在水平上與眾不同，但一所大學授予的學術學士學位。自2006年以來，理工學院提供了碩士學位（工程碩士）的研究。 2006年1月1日之後，一些芬蘭的Ammattikorkeakeakoulus將英語術語“理工學院”切換為“應用科學大學”一詞，其法律名稱的英文翻譯。 Ammattikorkeakeakoulu與比利時和荷蘭的Hogeschool以及德語領域的Fachhochschule有許多相似之處。

一些公認的芬蘭理工學院是：

可以在芬蘭的理工列表中找到一個完整的列表。

法國和法語地區

技術學院（Grandesécoles）

大學大學將幾所工程學校或法國宏偉的多站點集群分組為自主高等教育工程學院，提供科學和技術課程。他們包括：

他們提供科學和技術碩士學位和博士學位。

大學技術大學/學院大學

技術大學（法語：技術大學）是公共機構授予法國高等教育和研究部認可的學位和文憑的公共機構。儘管被稱為“大學”，但技術大學實際上是非大學機構（ écolesextérieuresauxUniversités ），這是第一章，法國法律的第二章（第34至36章）1984年1月26日的第II章（第34至36條），關於更高的更高教育（ LOI SAVARY ）。

他們具有將工程大師的所有資產和大學的所有資產結合在一起，同時且相干地發展了三個任務：教育，研究，技術轉移。他們在國家和國際層面上與工業界保持著密切的聯繫，並因其創新，適應和提供與行業不斷變化的需求相匹配的教育而聞名。

該網絡包括三個機構：

此外，法國的教育體系包括許多嵌入大多數法國大學中的技術學院。它們被稱為技術學院（IUT）。 Instituts Universitaires Dechologie提供了本科技術課程。嵌入的“理工學院研究所”是十一所法國大學的一部分，既可以提供本科和研究生工程課程。

在瑞士講法語的部分中，也存在著在該國說德語的某種機構中，一詞是一種名為Fachhochschule的機構。 （見下文）。

Écoles理工學

受到18世紀末的法國教育系統影響的高等教育系統，使用了通過參考法國ÉcolePolytechnique得出的術語。這樣的術語包括理工學院（阿爾及利亞，比利時，加拿大，法國，瑞士，突尼斯），埃斯科拉·政治界（西班牙巴西），理工學院（東歐）。

在法語中，高等教育是指理學的Écoles ，提供科學和工程課程：

德國

Fachhochschule
主要文章： Fachhochschule

Fachhochschulen最初成立於1970年代初期。他們不僅專注於技術，而且還可以提供社會科學，醫學，商業和設計的課程。他們授予學士學位和碩士學位，而不是研究，而是專注於教學，而不是科學專業。

在2009/10年，德國有大約200個Fachhochschulen 。請參閱德國維基百科以獲取清單。

技術大學
主要文章： Technische Hochschule

TechnischeUniversität （縮寫： TU ）是技術大學或技術大學大學的共同術語。這些機構可以授予關懷和博士學位，並專注於研究。

德國最大，最著名的技術大學最大，最著名的TechnischeUniversitäten成立了TU9德國技術研究院作為利益社區。技術大學通常具有自然科學的教職員工或經濟學的部門，但也可以擁有文化和社會科學和藝術單位。 Aachen，Tu Dresden和Tumünchenrwth Achen還擁有與大學醫院有關的醫學學院（ Klinikum Aachen ，University Hospital Dresden， Rechts der Isar醫院）。

德國有20所技術大學，約有29萬名學生入學。不來梅的三個州，梅克倫堡 - 沃普梅爾恩和施萊斯晶象 - 霍爾斯坦沒有技術大學。薩克森州和下薩克森州的TU人數最高，而在薩克森州，四分之三是技術大學。

德國技術大學的列表
姓名 土地 基礎 學生 筆記
亞太大學 北萊茵 - 韋斯特法里亞 1870 44,517 Tu9的成員
柏林技術學院 柏林 1770 34,428 Tu9的成員
勃蘭登堡工業大學 勃蘭登堡 1991 6,400 在科特布斯
Technische大學Braunschweig （Braunschweig技術大學）
Carolo-Wilhelmina 		下薩克森 1745 20,000 Tu9的成員，德國最古老的TU
化學技術大學 薩克森 1836 10,850
克勞斯塔爾技術大學 下薩克森 1775 4,080
TechnischeUniversitätDarmstadt （達姆施塔特技術大學） 黑森 1877 23,100 Tu9的成員
技術大學德累斯頓大學（德累斯頓技術大學） 薩克森 1828 36,534 Tu9的成員
多特蒙德大學技術大學（多特蒙德大學） 北萊茵 - 韋斯特法里亞 1968 24,873
弗雷伯格採礦與技術大學 薩克森 1765 5,000 世界上最古老的礦業大學
Technische大學漢堡大學（漢堡大學） 漢堡 1978 7,600
HafencityUniversitätHamburg（ Hafencity University Hamburg ） 漢堡 2006 2,500
萊布尼茲大學漢諾威 下薩克森 1831 26,035 Tu9的成員
TechnischeUniversitätIlmenau 圖里亞 1894 7,200
Rheinland-Pfälzische技術大學Kaiserslautern-Landau 犀牛palatinate 1970 20,000
Karlsruhe技術研究所
Fridericiana 		巴登 - 符騰堡 1825 22,552 Tu9的成員
TechnischeUniversitätmünchen 巴伐利亞 1868 38,000 Tu9的成員
斯圖加特大學 巴登 - 符騰堡 1829 22,632 Tu9的成員
奧托·馮·吉里克大學馬格德堡 薩克森 - 安哈爾特 1993 12,833
紐倫堡工藝大學 巴伐利亞 2021 8 建設中

希臘

希臘擁有技術大學（也稱為理工大學），其學習法律上等同5年，相當於學士學位和碩士學位300 ECTS，ISCED 7，擁有工程師的全部專業權利。並擁有技術教育學院（TEIS）（TEIS）（1982- 2019年），也稱為高等教育研究所，技術學院，技術研究所（提供至少4年的本科學位資格πτ通這些學位πτ通這些文學： PTYCHION：PTYCHION，與Bologna一致法律上等同於學士學位240 ECTS，IS.6。所有技術大學和技術教育機構都是高等教育機構（HEI），具有大學名稱（UT）和學位授予權力（DAPS）。 TEIS於1983年至2019年存在；他們在2013年至2019年之間進行了改革，其部門已納入現有的高等教育機構（HEI）。

希臘的兩所理工大學（技術大學）（希臘語：πολυτεχνεί家）是雅典國家技術大學和克里特島技術大學。但是，許多其他大學都有工程學院，該學院提供了同等的工程文憑，並具有綜合的碩士和全部專業權利。

許多被拆除的TEI創建了5年學習和300個ECT的工程學院6.但是，這些教師不在理工學院的一般任期下，也沒有綜合的碩士學位，但等待評估是等效的。這些已被任命為工程師學院，而不是技術大學或理工學院。

在希臘，所有高等教育機構（HEI）都是公立大學擁有和政府資助的，免費教育本科課程，可以參加，而無需支付任何學費。大約有4個（四分之一）的HEIS研究生課程免費提供，而無需支付任何學費，尤其是約有30％的學生可以有權獲得任何學費，可以參加所有HEIS法定學費的研究生研究生課程。根據教育部規定的確定標準的個人評估。

香港

另請參閱：香港的教育和香港的大學名單

香港的第一家理工學院是香港理工學院，該技術通過升級香港技術學院（1947年之前的政府貿易學校）成立。第二個理工學院是香港的城市理工學院，成立於1984年。這些理工學院頒獎典禮，高等文憑以及學位。像英國一樣，這兩種理工學院於1994年被授予大學地位，並將香港理工大學和香港城市大學改名。香港科學技術大學是一所專注於應用科學，工程和商業的大學，成立於1991年。

匈牙利

1735年，維也納法院會議廳在匈牙利王國Selmecbánya建立的世界第一屆伯格 - 索拉（Bergschule）（Bergschule），為貴金屬和銅礦開采的專家提供了進一步的教育。 1762年，該研究所排名為學術界提供高等教育課程。特里亞農條約後，研究所必須搬到女高音。

印度

有印度技術學院，印度信息技術研究院和印度國家技術研究院是自治的公共機構。這些機構是具有國家重要性的機構，因此每個機構都是自主的。所有印度技術學院，印度信息技術研究所和國立技術研究院都有自己的理事會，由印度總統領導。這些機構的活動通常僅由學院支配，但有時他們必須遵循教育部（印度）的指令，並對教育部（印度）和印度總統負責。如果其中一些機構的某些部門必須遵循國家認證委員會（NBA）的某些準則，如果他們獲得了NBA的認證。但是，與其他機構不同，這些機構必須完全遵守全印度技術教育理事會（AICTE）和NBA的準則。

在印度，控制技術教育的當局是國家重要的技術教育研究所，是印度全印度技術教育委員會（AICTE）和國家認證委員會（NBA）。

印度尼西亞

印度尼西亞有四個公共技術學院由印度尼西亞政府擁有。除此之外，還有數百家私人或其他機構擁有的其他機構。

四個公共機構是：

公共國有的理工學院也提供並提供職業教育提供三年的文憑學位，該學位類似於副學士學位或應用科學學士學位四年學士學位（印尼： Sarjana Terapan ）。更高級的職業碩士也可以使用，博士學位仍在進行中。

印度尼西亞的一些值得注意的理工學包括雅加達的州理工學院，萬倫州的州理工學院，馬朗州的州理工學院，蘇拉巴亞州的國家電子理工學院以及蘇拉巴亞的州海軍和造船公司。這些理工學院已知這些理工學是從印度尼西亞著名的大學和技術研究所偏離的，例如雅加達的州理工學院均離開印度尼西亞大學，而兩位蘇拉巴雅大學的理工學院都從Sepuluh Nopember Nopember Institute of Sectitute of Institute of Institute。

伊朗

伊朗有18個技術大學。

伊拉克

另請參閱：伊拉克技術學院和學院清單

愛爾蘭

更多信息：愛爾蘭技術學院和愛爾蘭的技術大學

“技術研究院”以前被稱為區域技術學院（RTCS）系統。它的縮寫現在被廣泛用於指代技術學院。這些機構提供了低度，學位和碩士水平研究。與愛爾蘭大學系統不同，一個技術研究所還提供了諸如在各個學術領域的2年高級證書計劃之類的次級課程。一些機構擁有“委派的權威”，使他們能夠在愛爾蘭的質量和資格授權後以自己的名義獲得博士學位獎勵。

都柏林理工學院與區域技術學院系統分開發展，與都柏林大學建立了數十年的聯繫後，它獲得了授予自己的學位的權力，然後才成為都柏林的成員。

愛爾蘭第一屆技術大學的批准都柏林宣佈於2018年7月，新大學於2019年1月1日成立。這是托拉格特技術學院合併其中三個的結果，它是塔拉格特它是Blanchardstown。此後，該國已經成立了幾所技術大學。 Munster Tu通過Cork It和It Tralee（Kerry）的合併於2021年1月1日成立。香農技術大學：中西部中西部是第三所大學，於2021年10月在利默里克（Limerick It）和阿斯隆（Athlone）之外成立。大西洋技術大學於2022年4月1日正式成立了galway-mayo It，It Sligo和Letterkenny It。作為第五個這樣的機構，東南技術大學於2022年5月1日從卡洛（Carlow）和沃特福德（Waterford It）建立。截至2023年5月，愛爾蘭唯一剩下的技術學院是Dundalk IT和Dun Laoghaire藝術，設計和技術研究所。

技術高等教育協會是愛爾蘭各種技術學院的代表機構。

以色列

義大利

另請參閱： Istituto Tecnico

在意大利，“技術學院”一詞通常是指一所中學，該中學提供了五年的課程，允許進入大學系統。

在高等教育方面，政治家是指授予工程學學士學位，碩士學位和博士學位的技術大學。從歷史上看

1990年在南部增加了第三個政治家：

但是，許多其他大學都有工程學。

2003年，教育，大學與研究部（意大利）和經濟與金融部（意大利）共同建立了Istituto Italiano di tecnologia （意大利技術研究所），總部位於精神分子，與意大利各地的10個實驗室建立在研究方面，不完全是工程領域，也不提供本科學位。

牙買加

日本

另請參閱：日本的技術教育和日本技術學院

在日本，技術學院（ KōgyōDaigaku ）是一種專門研究科學的大學。另請參見帝國工程學院，該學院是東京大學工程學院的先驅。

國家的
民眾
私人的

肯亞

在肯尼亞，技術大學是專注於技術和工程課程的特殊大學，並提供了工匠，手工藝品，文憑，上等文憑，學位，碩士和博士學位的同樣認證。他們是前國家理工學院，是唯一提供大量教育計劃的學習機構。他們包括

約旦

澳門

另請參閱：澳門教育和澳門的大學和大學名單

澳門的第一個理工學院是東亞大學理工學院，該研究所成立於1981年，是一所私立大學研究所。 1991年，在將東亞大學分為三個（澳門，澳門澳門，澳門理工學院，亞洲國際公開大學），公立和獨立的理工學院，澳門理工學院，正式建立。澳門科學技術大學第一座私立學大學成立於2000年。澳門理工學院於2022年更名為澳門理工大學。

馬來西亞

另請參閱：馬來西亞的教育
理工學

馬來西亞的理工學院自1969年以來一直在運營。該機構為學士學位和理學學士（BSC），高級文憑，文憑和特殊技能證書提供課程。馬來西亞的第一批理工學院PoliteKnik Ungku Omar是由教育部於1969年在聯合國教科文組織的幫助下建立的，並在聯合國發展計劃（UNDP）的2450萬令吉的幫助下建立了。

目前，馬來西亞在全國各地擁有36種理工學院，提供工程，農業，商業，酒店和設計課程。

以下是馬來西亞的理工學院列表：

不。 馬來的官方名稱 縮寫 基礎 類型 地點
1 Politeknik ungku Omar puo 1969 總理理工大學（大學狀況） 伊帕，帕拉克
2 Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah 波麗斯 1976 常規理工學院 帕漢的公共
3 PoliteKnik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah polimas 1984 常規理工學院 吉特拉（ Kedah）
4 Politeknik Kota Bharu PKB 1985 常規理工學院 凱特爾（Kelereh） ，吉蘭丹（Kelantan）
5 Politeknik古晉 PKS 1987 常規理工學院 古晉，砂拉越
6 Politeknik迪克森港 ppd 1990 常規理工學院 Si Rusa ， Negeri Sembilan
7 Politeknik Kota Kinabalu PKK 1996 常規理工學院 kota kinabalu ，沙巴
8 PoliteKnik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah PSA 1997 總理理工大學（大學狀況） Shah Alam ，雪蘭莪
9 Politeknik Ibrahim Sultan pis 1998 總理理工大學（大學狀況） 帕西爾·古丹（ Johor）
10 PoliteKnik Seberang Perai PSP 1998 常規理工學院 Permatang Pauh ， pulau pinang
11 Politeknik Melaka PMK 1999 常規理工學院 馬六甲
12 Politeknik Ku​​ala Terengganu PKKT 1999 常規理工學院 吉隆長，門班加魯
13 Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin PSMZA 2001 常規理工學院 鄧古（ Dungun ）
14 Politeknik Merlimau PMM 2002 常規理工學院 Merlimau ， Melaka
15 Politeknik Sultan Azlan Shah psas 2002 常規理工學院 Behrang ， Perak
16 politeknik tuanku sultanah bahiyah PTSB 2002 常規理工學院 庫里姆，庫達
17 PoliteKnik Sultan Idris Shah psis 2003 常規理工學院 Sungai Air Tawar ，雪蘭莪
18 PoliteKnik Tuanku Syed Sirajuddin PTSS 2003 常規理工學院 阿勞，佩里斯
19 PoliteKnik Muadzam Shah PMS 2003 常規理工學院 瑪德扎姆·沙阿（ Pahang）
20 Politeknik Mukah PMU 2004 常規理工學院 Mukah ，砂拉越
21 Politeknik Balik Pulau PBU 2007 常規理工學院 Balik Pulau ， Pulau pinang
22 Politeknik Jeli PJK 2007 常規理工學院 吉利，吉蘭丹
23 PoliteKnik Nilai PNS 2007 常規理工學院 Nilai ， Negeri Sembilan
24 Politeknik banting PBS 2007 常規理工學院 吉拉·蘭加特，雪蘭莪
25 PoliteKnik Mersing PMJ 2008 常規理工學院 Mersing ， Johor
26 Politeknik Hulu Terengganu PHT 2008 常規理工學院 吉拉·貝朗（ Terengganu）
27 Politeknik Sandakan PSS 2009 常規理工學院 沙巴，沙巴
28 PoliteKnik Metro Kuala Lumpur PMKL 2011 地鐵理工學院 吉隆坡
29 Politeknik Metro Kuantan PMKU 2011 地鐵理工學院 帕漢的公共
30 Politeknik Metro Johor Bahru PMJB 2011 地鐵理工學院 約翰·巴魯（Johor Bahru） ，喬霍爾（Johor）
31 PoliteKnik Metro Betong PMB 2012 地鐵理工學院 Betong ，砂拉越
32 politeknik Metro Tasek Gelugor PMTG 2012 地鐵理工學院 喬治鎮，普勞·皮納
33 PoliteKnik Tun Syed Nasir PTSN 2014 常規理工學院 Muar ， Johor
34 politeknik besut Polibesut 2014 常規理工學院 bustut ，登倫加U。
35 Politeknik bagan datuk PBD 2017 常規理工學院 巴甘拿督，珀拉克
36 politeknik tawau pts 2017 常規理工學院 塔瓦，沙巴
技術大學

馬來西亞有四所技術大學，所有大學都屬於馬來西亞技術大學網絡：

模里西斯

毛里求斯唯一的技術大學是毛里求斯技術大學，其主要校園位於洛杉磯旅遊Koenig，Pointe Aux Sables。它具有專門的任務，具有技術重點。它將傳統和超越傳統方法應用於教學，培訓，研究和諮詢。該大學的建立旨在通過制定與該國需求的直接相關計劃，例如技術，可持續發展科學和公共部門的政策和管理等領域，在毛里求斯的經濟和社會發展中發揮關鍵作用。 。

墨西哥

在墨西哥，有不同的技術學院。他們中的大多數是公共機構。

墨西哥國家技術學院（西班牙語： Tecnológiconacional deMéxico ，tecnm）是一部墨西哥公立大學系統，由總統法令於2014年7月23日制定墨西哥各地。

墨西哥的另一個重要技術學院是位於墨西哥城北部地區的國家理工學院（政治學院）。

摩爾多瓦

另請參閱：摩爾多瓦的教育

尼泊爾

紐西蘭

另請參閱：新西蘭的三級教育

新西蘭理工學院是根據1989年修訂的《教育法》建立的，通常被視為國有的三級機構以及大學，教育學院和瓦南加；今天，所有這些類型的高等教育機構之間提供的課程和資格中經常有很多交叉。有些人正式獲得了標題“技術研究所”，這是一個等於“理工學院”一詞的政府戰略中認可的術語。一個人選擇了“通用學習學院”（UCOL）和另一個“ Unitec New Zealand ”。這些是法律名稱，但沒有公認的術語，例如“理工學院”或“技術研究所”。現在，許多人現在至少授予了學士學位。一些教育學院或技術學院是私有的，但是資格級別的差異差異很大。

自1990年代以來，新西蘭國有的高等教育系統已經合併。在理工學領域：惠靈頓理工學院與梅西大學合併。中央技術學院探索了與懷卡托理工學院的合併，該研究所被放棄了，但後來，在財務關注之後，與赫特谷理工學院有爭議地合併，這反過來又成為惠靈頓技術學院。北島的一些較小的理工學院，例如Waiarapa Polytechnic，與UCOL合併。 （唯一的其他合併是在教育學院中。）

奧克蘭技術大學是唯一提升大學地位的理工學院。儘管Unitec一再被政府政策和隨之而來的決定所阻止； Unitec無法說服法院推翻這些裁決。

2019年2月中旬，教育部長克里斯·希普金斯（Chris Hipkins）提議將該國的16個理工學院合併為“ NZ技能和技術研究院”，以應對赤字和國內入學率的下降。這是從2022年開始對20個機構的品牌變化開始的，以準備合併到Tepūkenga

奈及利亞

另請參閱：尼日利亞的理工列表

實際上，尼日利亞的每個州都有聯邦或州政府經營的理工大學。例如，在河流州，有兩所國有理工大學。 Kenule Beeson Saro-Wiwa理工學院，鮑里市和河流州立科學學院，哈科特港。前者於1988年5月13日成立，而後者（儘管成立於1984年）是由NBTE批准的。

巴基斯坦

巴基斯坦的理工學院提供工程文憑，涉及不同的工程分支機構三年。該文憑被稱為副工程文憑（DAE）。根據10年級標準化考試的結果，學生參加了文憑課程。理工學院提供的文憑的主要目的是培訓各種行業的人們。

這些機構位於整個巴基斯坦，始於1950年代初。

成功完成理工學院文憑後，學生可以就業或入學技術學士學位（B.Tech）和工程學士學位（BE）學位課程。

巴基斯坦工程技術大學提供本科（ BE/BS/BSC工程）和研究生（ ME/MS/MS/MSC工程和博士學位）工程學課程。 BE/BS/BSC工程是巴基斯坦的專業學位。這是HSSC （高中證書）之後的四年全日制課程。

巴勒斯坦

應用科學學院應用科學學院（UCAS）是位於1998年成立的加沙技術學院。該學院提供了許多獨特的專業學士學位，例如教育技術，技術管理和計劃，地理信息系統以及地理信息系統

菲律賓

波蘭

Politechnika （被翻譯為“技術大學”或“技術大學”）是波蘭一所技術大學的指定。這是波蘭的一些較大的理工學院：

其他理工大學：

葡萄牙

主要文章：理工學院（葡萄牙）

直到最近，還有一所里斯本技術大學（UTL）。它包括幾所最負盛名的學校，包括一所工程學校（Instituto Superior Tecnico）和世界上最古老的商學院之一（Iseg Lisbon）。但是UTL與里斯本大學合併。在這一領域，這裡還有許多非大學高等教育機構，這些教育機構被稱為理工學院自1970年代以來。這些機構中的一些自19世紀以來就存在了不同的名稱（工業和商業機構，農業經理，小學教師和護士學校等）。從理論上講，理工高等教育系統的目的是提供更實用的培訓並以專業為導向，而大學高等教育系統的目的是具有更強的理論基礎，並高度研究了研究。理工學也是針對較短的長度研究，旨在滿足當地需求。然後可以將葡萄牙理工學院與美國社區學院進行比較。

自2007年在葡萄牙實施博洛尼亞進程以來，理工學者提供了高等研究的第一周期（有執照程度）和第二週期（碩士學位）。直到1998年，理工學院僅授予學士學位（葡萄牙：巴切拉拉托）學位（三年的短期學位），並被授權授予更高的學位。然而，他們在專業高級研究（dese， de Estudos exporees especializados ）中授予了後期文憑，這可以在兩年的第二次研究週期結束後獲得，並且與大學的持有程度相等。 1998年之後，他們開始允許他們授予自己的執照學位，以取代DESE Diplomas。

羅馬尼亞

另請參閱：羅馬尼亞的教育

俄羅斯

另請參閱：俄羅斯高等教育機構清單

新加坡

另請參閱：新加坡的教育

新加坡的理工學院不提供學士學位，碩士學位或博士學位。但是，新加坡的理工學院提供了三年的文憑課程，包括從應用科學到商業，信息技術，人文科學，社會科學以及其他職業領域，例如工程和護理。新加坡有五種理工學院：新加坡理工學院， NGEE Ann Polytechnic ， Temasek Polytechnic ， Nanyang Polytechnic和Republic Polytechnic 。

新加坡的理工文憑認證等同於美國社區學院獲得的副學士學位。眾所周知，新加坡的理工文憑也是平行的，有時還等同於最初幾年的學士學位授予機構，因此，新加坡的理工學院畢業生有權被授予轉讓信用或模塊的豁免。海外大學，具體取決於大學關於轉會學分的政策。

新加坡技術研究所在新加坡唯一具有“理工學院”一詞的大學是2009年開發的，作為希望攻讀學士學位的理工學院畢業生的一種選擇。新加坡的其他技術大學包括南南技術大學和新加坡技術與設計大學。

斯洛伐克

世界第一屆技術大學或技術大學的技術教育是斯洛伐克的BanskáAkadémia ，位於斯洛伐克的Banskáštiavnica ，成立於1735年，自1762年12月13日由瑪麗亞·特雷莎（Queen Maria Theresa）建立以來，為了培訓銀色和金屬礦業的專家，以培訓在附近。教學始於1764年。後來，數學，力學和液壓部和林業系定居。大學建築今天仍在他們的位置，用於教學。大學已經啟動了世界上第一本電學書籍。

南非

另請參閱：南非大學清單§技術大學
開普半島技術大學由兩所以前的技術和其他較小的獨立學院組成。

在南非，大學與技術（理工學）之間存在分裂，以及為特定種族和語言分組服務的機構之間的分裂。

到2000年代中期，以前的技術要么已與傳統大學合併以形成全面的大學，要么已成為技術大學。但是，迄今為止，技術大學還沒有獲得大學的所有傳統權利和特權（例如，授予廣泛學位的能力）。

西班牙

斯里蘭卡

職業技術大學斯里蘭卡

瑞典

瑞士

台灣

台灣大學教育的問題是，高中的學生要么（目的是去普通大學）或科技高中（目的是去工作或技術大學），幾乎所有學生都參加了相同的考試（分數可以去兩種學校），學校不在乎您來自哪種高中。

泰國

另請參閱：泰國的教育

泰國的大多數技術學院都是從技術學院開發的，過去無法獲得學士學位。但是，今天，它們是大學級機構，其中一些可以授予博士學位。例子是Pathumwan理工學院（從Pathumwan技術學校開發），國王Mongkut技術研究所Ladkrabang （Nondhaburi Telecommunications Training Center）和King Mongkut的北曼谷（Thai-German技術學校）。

有兩個以前的技術學院，它們已經改名為“技術大學”：拉賈曼加拉技術大學（以前是技術與職業教育研究所）和國王蒙庫特（King Mongkut）的Thonburi大學Thonburi大學（Thonburi Technology Institute）。

具有不同起源的技術研究院是亞洲技術研究所，該研究所由Seato工程研究生院和Sirindhorn International Institute of Thammasat University of Thammasat University開發。 Suranaree技術大學是泰國唯一一所建立的政府擁有的技術大學（1989年）；馬哈納科恩技術大學是最著名的私人技術研究所。泰國的技術/技術學院與激烈的競爭有關，這些競爭是爆發成近十年來一直在持續的公共場所的頻繁吵架和暗殺學生，無辜的旁觀者通常在受傷的軍事和戒嚴令中也是如此仍然無法阻止它們發生。

火雞

另請參閱：土耳其的教育

在土耳其和奧斯曼帝國，最古老的技術大學是伊斯坦布爾技術大學。它的畢業生在科學研究和發展方面為各種各樣的活動做出了貢獻。在1950年代，安卡拉（Ankara ）和特拉布宗（Trabzon）開設了兩所技術大學。近年來，Yıldız大學被重組為Yıldız技術大學，並在Kocaeli和Izmir成立了兩家技術學院。 2010年，另一所名為Bursa技術大學的技術大學成立於Bursa。此外，第六位技術大學即將在科尼亞（Konya）開設的名為科尼亞技術大學（Konya Technology University）。

土耳其的技術大學清單
姓名 城市 基礎 學生 筆記
伊斯坦布爾技術大學（ITU） 伊斯坦堡 1773 21000 在技​​術領域排名第108位
Yıldız技術大學（YTU） 伊斯坦堡 1911 21000
卡拉德尼茲技術大學（KTU） 特拉布宗 1955 伊斯坦布爾以外的土耳其第一技術大學
中東技術大學（ODTU） 安卡拉 1956 23000
蓋布茲技術學院（GYTE） Kocaeli 1992
伊茲密爾技術學院（IYTE） 伊茲米爾 1992
Bursa技術大學（BTU） 囊 2010
Erzurum技術大學（ETU） Erzurum 2010
阿達納科學技術大學（ABTU） 阿達娜 2011
Eskişehir技術大學（ESTU） Eskişehir 2018 12000+ 埃斯圖（Estu）是第一所包含世界上機場的大學。
  • Istanbul Technical University Suleyman Demirel Cultural Center, Istanbul
    伊斯坦布爾技術大學Suleyman Demirel文化中心，伊斯坦布爾
  • Yıldız Technical University, located in Beşiktaş district of Istanbul
    Yıldız技術大學，位於伊斯坦布爾的Beşiktaş區
  • Statue of Tree of Science by the main entrance to Middle East Technical University campus in Ankara
    中東技術大學校園的主要入口Ankara的科學樹雕像
  • A-1 Building, İzmir Institute of Technology Teknopark, Izmir
    A-1大樓，伊茲密爾技術學院Teknopark， Izmir
  • Entrance of mechanical engineering department, Karadeniz Technical University, located in Trabzon
    Karadeniz技術大學機械工程系的入口，位於特拉布宗

烏克蘭

英國

技術學院

英國政府將技術學院定義為“以商業為主導的技術學院提供更高層次的技術教育，以幫助關鍵STEM領域的緊縮技能差距”。他們提供從3級（T級）到7級（碩士學位）的資格。政府將投資3億英鎊，以開發整個英格蘭的21個技術學院的網絡，截至2023年9月，開放了19個，預計將在2024年9月開放兩家機構。

理工學

主要文章：理工學院（英國）

理工學院是英格蘭，威爾士和北愛爾蘭的高等教育教學機構。蘇格蘭的可比機構統稱為中央機構。

從1965年到1992年，英國理工學院與大學一起在二進制教育系統下運作。理工學院提供了文憑和學位（學士學位，碩士學位，博士學位），並由國家學術獎委員會（CNAA）在國家一級得到證實。最初，他們在工程和應用科學學位課程和其他類似於美國和歐洲大陸類似的STEM學科課程方面表現出色。理工學與創新有關，包括婦女研究，傳播和媒體學術研究，三明治學位以及管理和商業研究的興起。

英國的第一個理工學院，後來被稱為倫敦市中心理工學院（現為威斯敏斯特大學）的皇家理工機構成立於1838年，成立於倫敦的攝政街，其目標是教育和普及在維多利亞時代的英國的工程知識和科學知識和發明”幾乎沒有費用”。倫敦理工學院（London Polytechnic）領導了大規模運動，在19世紀後期在整個英國建立了許多理工學院。大多數理工學院是在大都市主要城市中心建立的，其重點是工程，應用科學和技術教育。

理工學院（博爾頓），中央機構（鄧迪，羅伯特·戈登）和研究生大學（Cranfield和Wessex）偶爾使用“理工學院”指定。和技術”： UMIST和UWIST （威爾士大學的一部分）。拉夫堡大學（Loughborough University）於1966年至1996年被稱為拉夫堡技術大學，這是英國唯一具有這樣一個名稱的機構。

根據1992年《進一步和高等教育法》，理工學者被授予大學地位。這意味著理工學院可以在沒有國家CNAA組織的監督的情況下授予學位。這些機構有時被稱為1992年後的大學。

技術學院

1956年，一些技術學院獲得了高級技術學院。他們在1966年成為大學，這意味著他們可以授予自己的學位。

在20世紀初成立的稱為“技術機構”或“技術學校”的機構在高中與大學或理工學院之間提供了進一步的教育。大多數技術機構已被合併到區域學院中，有些技術學院與當地大學相關的大學學院已被指定。

2016年，英國政府宣布了在英格蘭建立新的“技術學院”的計劃，作為其改革16後技能提供的改革的一部分，以在第3、4和5級的STEM受試者中提供技術教育。關於已經存在的基礎設施，但將具有自己的獨立身份，直接涉及雇主和民族品牌的治理安排”。 2019年宣布了第一波12機構的第一波。

美國

主要文章：技術研究所（美國）
馬薩諸塞州理工學院的學生

美國的理工學院是精英技術大學，許多可以追溯到19世紀中葉。少數美國的大學包括“理工學院”，“理工學院”，“理工大學”或類似的措辭；這些通常是研究密集型大學，專注於工程，科學技術。這些機構中最早的機構包括：倫斯勒理工學院（1824年），羅切斯特理工學院（1829年），布魯克林大學和理工學院（1854年），馬薩諸塞州理工學院（1861年）和伍斯特理工學院和伍斯特理工學院研究所（1865）。相反，學校稱為“技術學院”或“技術學院”的學校通常在技術和機械領域提供專上培訓，重點是主要在社區大學級別上進行培訓，有時是平行的，有時等同於頭兩年的學士學位 - 授予機構。

委內瑞拉

委內瑞拉的技術學院是在1950年代開發的，作為法國理工學院之後的技術和科學課程的專上教育的一種選擇。當時，技術教育對於發展中產階級經濟的發展被認為是必不可少的。

如今，大多數tecnología學院都是私人經營的企業，質量不同。

在經過三三三年半的教育之後，這些機構大多數頒發了文憑。技術實施研究所（IUT，來自西班牙語： Tecnologia Instituto Incorpario de Tecnologia ）始於在首都委內瑞拉Caracas創建第一個IUT，稱為IUT。費德里科·里維羅（Federico Rivero Palacio）博士採用了法國“技術學院”的系統，該系統使用法國人員和研究系統，基於三年，研究和工程設施與主要國家大學的水平相同，以獲得法國的同等程度。這是委內瑞拉的第一個也是唯一的一個人，在委內瑞拉接受了法國等效學位，並觀察委內瑞拉創建了其他一些IUT的高級學位，無論該術語均未適當地導致某些機構在某些機構中使用中等水平，質量和法國沒有同等學歷。後來，一些私人機構在其名稱中使用IUT迅速發展，但不受原始法國系統的監管，並授予較低質量的學位。

越南

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